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    【题目】下列有关实验的叙述正确的是（ ）

    A. 用毫升量筒量取毫升溶液

    B. 用锌与浓盐酸反应来制取较纯氢气

    C. 将浓氢氧化钠溶液保存在磨口玻璃塞试剂瓶中，以防氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应

    D. 一般不用稀硫酸与石灰石反应制取二氧化碳

    【答案】AD

    【解析】

    A、选取量筒时，量筒的最大量程应大于或等于所量取液体的体积；B、由浓盐酸的物理性质进行分析判断解答；C、氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应；D、由实验室制取二氧化碳的反应原理进行分析判断。

    A、量筒用于一定量液体的取用，使用时应尽量选取一次量取全部液体的最小规格的量筒；所以量取5.3毫升溶液可选用10毫升量筒。故选项正确；B、由于浓盐酸具有挥发性，会使制得的氢气中混有氯化氢气体，故选项错误；C、实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是在常温下，氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应，产物使瓶口与瓶塞粘合在一起，故选项错误；D、如果用稀硫酸和石灰石反应，结果生成微溶性固体硫酸钙，它覆盖在石灰石表面，使酸与石灰石脱离接触，导致反应停止，故选项正确。故选AD。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取一定质量的该样品与1g二氧化锰混合，其总质量为6g.依次加热该混合物t1、t2、t3、t4时间后，分别冷却称量剩余固体质量，记录的有关数据如下表（样品中的杂质不参与化学反应）：

    加热时间

    t1

    t2

    t3

    t4

    剩余固体质量/g

    4.24

    4.16

    4.08

    4.08

    试计算：

    （1）完全反应后产生的氧气的总质量为_______。

    （2）样品中氯酸钾的纯度是多少_______？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是中学化学常见的实验装置。

    （1）请写出有标号仪器的名称：①_______；②_______。

    （2）用高锰酸钾加热制取氧气时，选用的发生装置是__；若要收集较纯净的氧气，应选用装置_______；在试管口放一团棉花的目的是_______；试管口要略向下倾斜的目的是为了防止_______；其反应的文字表达式是_______。

    （3）某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，实验过程中及结束时，若发现试管破了，造成试管破裂的原因可能是下列中的：_______（在下面ABCD的选项中选）。

    ①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没有略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥加热后立即用冷水冲洗

    A.①②③④⑤ B.①②③⑤⑥ C.②③④⑤⑥ D.①⑤⑥

    （4）实验室如果选用D装置收集氧气，其验满的方法是_______，若选E装置收集氧气，氧气应从_______进入。

    （5）在常温下，用大理石和稀盐酸（液体）制取二氧化碳，应选用的发生装置是___；由于二氧化碳能溶于水、密度比空气大，可以选用___装置进行收集。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图(部分反应条件和部分生成物省略)。请按下列要求填空：

    （1）物质a完全燃烧的化学方程式为___________________；

    （2）由物质b反应生成CO2的化学方程式为_______________________；

    （3）写出由CO2反应生成的物质d的化学式____________；

    （4）物质e中酸根离子的符号____________；

    （5）为减缓大气中二氧化碳的含量，以下建议不可行的是_____ (填序号）。

    ①大力植树造林，禁止乱砍滥伐；

    ②开发太阳能、水能、风能等新能源；

    ③禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D、E是九年级化学上册常见的五种物质，它们有如图所示关系。已知A、B、E为氧化物，C、D为单质，且A与B反应、B与C反应均生成一种红色单质。请你根据图示和所给条件回答下列问题:

    （1）A物质的化学式为__________，D物质的化学式为_____________。

    （2）B与C反应的化学方程式是______________________________。

    （3）E与C在高温条件下也可以发生化学反应，只生成一种有毒的物质， 该反应的化学方程式是_________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中所含的氮元素的化合价共有几种

    N2 NO2 NO N2O N2O3 NH3 N2O5 NH4NO3

    A.三种 B.五种 C.六种 D.七种

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将下列各仪器名称前的字母序号填在与其用途相对应的题目后面。

    （1）用来夹试管的工具是___。

    （2）贮存固体药品的仪器是__。

    （3）常作为反应用的玻璃容器是__。

    （4）用于洗涤仪器内壁的工具是___。

    （5）检验物质可燃性，进行固体燃烧实验的仪器是___。

    （6）加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是__。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线下列说法中错误的是

    A. t1℃时A、B的溶解度相等

    B. t2℃时，A的饱和溶液中溶质的质量分数为×100%

    C. 如果A中含有少量B，可用降温结晶法提纯Ａ

    D. 将t2℃时B的饱和溶液降温到t1℃时，溶液变稀了

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某食品的包装袋中放有一小包“防腐剂”，化学兴趣小组的同学对“防腐剂”的成分产生了好奇，他们将一包“防腐剂”倒在滤纸上，看到“防腐剂”中有一些灰黑色粉末和一些红色粉末，为此，展开以下探究活动：

    （提出问题）“防腐剂”中灰黑色的粉末和红色的粉末分别是什么？

    （查阅资料）食品腐败主要是因为食品易被空气中的氧气和水蒸气氧化、潮解而变质，使用“防腐剂”可延长食品的保质期；氧化铁可与稀盐酸反应生成氯化铁和水，其溶液因电解出铁离子而呈黄色。

    （提出猜想）小明：“防腐剂”中灰黑色的粉末是氧化铜，红色的粉末是铜。

    小红：“防腐剂”中灰黑色的粉末是氧化铜和碳粉，红色的粉末是铜。

    小军：“防腐剂”中灰黑色的粉末是铁粉和碳粉，红色的粉末是氧化铁。

    （讨论分析）通过讨论，同学们一致认为小军的猜想是正确的。理由是：_______________________。

    （实验探究）请你参与他们的探究，并将实验内容补充完整。

    实验步骤及操作

    实验现象

    实验结论

    用磁铁接近滤纸上的“防腐剂”，并充分吸引。

    磁铁上吸引

    了部分黑色物质

    ___________________

    ② 取①中剩余的粉末于试管中，加入足量的_________，观察现象。

    _________________________________

    小军猜想成立，写出化学

    方程式：

    _________________________

    （拓展探究）为了进一步探究“防腐剂”的性质，兴趣小组的同学另取一包“防腐剂”粉末装入硬质玻璃管中，进行了如图所示的实验。

    (1)该实验表现出CO具有的化学性质是___________________________。其实际操作中用量比理论值大的原因是____________________________________________。

    (2)实验结束后，通过称量反应前后硬质玻璃管中固体物质的质量，他们发现反应后红色固体物质变成黑色而且的质量减小，质量减小的原因______________________。

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