分析 (1)反应①是碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,反应的化学方程式即可;反应②是碳酸氢钠分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,进行分析解答.
(2)根据NH4Cl中含有氮元素,进行分析解答.
解答 解:(1)反应①是碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
反应②是碳酸氢钠分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
(2)NH4Cl中含有氮元素,属于氮肥,NH4Cl可用作氮肥.
故答案为:(1)CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;分解反应;(2)作氮肥.
点评 本题难度不大,了解“侯氏制碱法”的反应原理、常见化肥的分类方法、分解反应的特征等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
K2CO3溶液 | AgNO3溶液 | NaOH溶液 |
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验1 | 在K2CO3溶液中加入稀盐酸 | 有气泡产生 | 稀盐酸与K2CO3溶液 发生了化学反应 |
实验2 | 在AgNO3溶液加入稀盐酸 | 生成白色沉淀 | 稀盐酸与在AgNO3溶液发生了化学反应 |
实验3 | 在NaOH溶液加入稀盐酸 | 没有现象 | 无法判断该反应能否进行 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验 | 实验现象 | 结论 |
取B中少量溶液于试管中,向其中加入氢氧化钙溶液至不再产生沉淀为止,过滤后取上层清液,向其中加几滴酚酞试液 | 产生白色沉淀溶液呈现红色 | 猜想3成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 淡水资源取之不尽,用之不竭 | |
B. | 过滤和加热均能使硬水转化为软水 | |
C. | 蒸馏或用活性炭吸附可使海水转化为淡水 | |
D. | 电解水时负极和正极生成气体的质量比为1:8 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
反应时间 | t | 2t | 3t | 4t | 5t |
剩余固体质量/g | 2.48 | 2.41 | 2.34 | a | 2.34 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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