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去年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”:为测定其中碳酸钙的含量,课外活动小组的同学称取50g碎纸样品.分别在5只烧杯中进行了实验,实验数据见下表(假设纸张其他成分既不溶于水,也不与水反应):
烧杯①烧杯②烧杯③烧杯④烧杯⑤
加入样品的质量/g1010101010
加入稀盐酸的质量/g1020304050
充分反应后生成气体的质量/g0.881.76X3.523.52
(1)表中X的值为
 

(2)求样品中碳酸钙的质量分数;
(3)烧杯④中物质充分反应后所得溶液的溶质质量百分数为多少(保留一位百分小数).
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:综合计算(图像型、表格型、情景型计算题)
分析:(1)分析图表数据可知,烧杯④和烧杯⑤中成分反应后生成气体的质量相等,说明第四次实验反应已完全.根据图表烧杯①数据可知,样品足量的前提下,每加入10g稀盐酸生成气体的质量为0.88g,据此计算出表中X的值;
(2)根据碳酸钙与足量稀盐酸完全反应放出二氧化碳的质量3.52g,由反应的化学方程式计算碳酸钙的质量和生成氯化钙的质量;然后利用质量分数计算公式计算出样品中碳酸钙的质量分数;
(3)根据质量守恒定律,烧杯④中物质充分反应后所得溶液的质量=参加反应的碳酸钙质量+所加稀盐酸的质量-放出二氧化碳的质量,进而求出烧杯④中物质充分反应后所得溶液的溶质质量百分数即可.
解答:解:(1)根据图表烧杯①数据可知,每加入10g稀盐酸生成气体的质量为0.88g,则加入30g稀盐酸生成气体的质量为:0.88g×
30
10
=2.64g;故答案为:2.64;
(2)由表中数据可得知,每加入10g稀盐酸完全反应可放出气体0.88g;而分别加入40g、50g稀盐酸时放出二氧化碳的质量都为3.52g,则10g样品与足量稀盐酸反应最多生成二氧化碳气体3.52g.
设10g样品中碳酸钙的质量为x,生成氯化钙的质量为y.
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100         111       44
x            y        3.52g
100
x
=
111
y
=
44
3.52

x=8g
y=8.88g
样品中碳酸钙的质量分数=
8g
10g
×100%
=80%
(3)烧杯④中物质充分反应后,样品中的8g碳酸钙全部反应,所得溶液的质量=8g+40g-3.52g=44.48,所以烧杯④中物质充分反应后所得溶液的溶质质量百分数=
8.88g
44.48g
×100%
=20.0%
答:(2)“石头纸”样品中碳酸钙的质量分数为80%;
(3)烧杯④中物质充分反应后所得溶液的溶质质量百分数为20.0%.
点评:分析实验所记录的数据时,注意数据变化量间的规律,利用变化规律判断完全反应时所涉及物质的质量.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对微粒的描述中,不正确的是(  )
A、
易失电子
B、
易形成阴离子
C、
阳离子
D、
化学性质稳定

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组选用如图所示装置,进行CO2制取和性质实验,请你根据所学知识,依图回答下列问题:

(1)请写出A中发生的化学反应的化学式表达式
 
,如用长颈漏斗替换分液漏斗,优点是
 
.收集少量CO2气体应选择
 
(填装置序号).
(2)若将装置A与D相连,则将看到装置D中的现象是
 
,装置D中发生的化学反应的化学式表达式
 

(3)装置E中发生的化学反应的化学式表达式
 

(4)若A与F连接,则F中低的蜡烛先熄灭,高的蜡烛后熄灭,由此说明了CO2的性质有
 
(物理性质),
 
(化学性质),由此可知,二氧化碳可用于
 

(5)C+O2
 点燃 
.
 
CO2是我们最熟悉的反应,生成物也只有CO2,为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO2,其主要原因是
 
.(答出1条)

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科目:初中化学 来源: 题型:

32.5g锌跟100g硫酸溶液恰好完全反应.试计算:
①可制得氢气多少克?硫酸锌多少克?
②这种硫酸溶液中溶质的质量分数是多少?
③100g 这种硫酸稀释成20% 的硫酸,需加水多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

用“侯氏制碱法”制得的纯碱(Na2CO3)常含有少量的氯化钠.将10g含有氯化钠的纯碱溶解于102.32g稀盐酸中,恰好完全反应,收集到3.52g的气体(假设生成的气体全部逸出).求:
(1)纯碱中含Na2CO3的质量分数?
(2)反应后得到的不饱和溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字或符号表达式并按要求回答问题:
(1)用磷燃烧制烟幕弹
 

(2)细铁丝在氧气里燃烧
 
,集气瓶底部要先放一些
 

(3)加热高锰酸钾制氧气
 
,二氧化锰是该反应的
 

(4)存放在试剂瓶内的石灰水表面常形成一层“白膜”
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对知识的归纳与整理是学习化学的重要方法.现有三个反应的文字表达式:
硫+氧气═二氧化硫    铜+氧气+二氧化碳+水═碱式碳酸铜     镁+氧气═氧化镁
(1)从反应物生成物的种类来看它们的反应类型是什么?请再写出一个符合该反应类型的化学反应的文字获符号表达式.
(2)蜡烛的主要成分是石蜡,它燃烧的文字表达式是:石蜡+氧气═二氧化碳+水,该反应与上述四个反应既有相同点也有不同点,其中相同点是
 
,不同点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

酒精:①无色透明;②具有特殊气味的液体;③挥发成酒精蒸气;④能与水以任意比例互溶; ⑤能溶解碘等物质;⑥易燃烧;⑦常做酒精灯和内燃机的燃料⑧燃烧生成水和二氧化碳.
根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有(填序号,下同)
 

化学性质有
 
;用途有
 
;酒精发生的物理变化有
 
;发生的化学变化有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年遂宁市新增“中国红海”和“圣莲岛湿地公园”两处4A级景区.初三的几位同学在一个周末实地感受了圣莲岛湿地公园的美.
(l)刚进人公园,阵阵花香便扑鼻而来,让几位同学兴奋不已.用微粒观点解释闻到花香是因为
 

(2)在公园内的一个路口,同学们看见几株小树枝叶已发黄,从施肥的角度分析,这些小树主要应该补充的化肥是
 
(填字母序号);
A.NH4C1(氮肥)             B.K2SO4(钾肥)            C.Ca(H2P7O42(磷肥)
(3)随后他们来到了天桥,发现坚固的钢材表面喷上了红色漆,在阳光下分外耀眼,同学们感叹:“这颜色真美!”,喷漆的主要目的是为了防止铁
 

(4)大伙一路谈笑,口渴了,拿出随身带来的塑料瓶装的矿泉水,饮后观察了标签,上面有一项写着:含钙、镁、钠、钾等成分,这里的“钙”、“镁′“钠′“钾”指的是
 
(填“原子”“离子”、“元素”、“物质”).

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同步练习册答案