【题目】我们生活在多姿多彩的物质世界里。
（1）请选用下列物质的字母编号填空： A．食盐；B．干冰；C．碳酸氢钠；D．生石灰；E．天然气 ；F.熟石灰
①可用于人工降雨的是
②常用作家庭燃料的是
③常用作调味品的是
④可用作食品干燥剂的是
⑤ 常用作发酵粉的是
⑥可用于改良酸性土壤的是
（2）水是宝贵的资源，请回答下列与水相关的问题：
①电解水生成氢气和氧气，说明水是由组成的。
②食盐水能够导电是因为食盐在水中解离出自由移动的Na+和（填粒子符号）。
③清洗餐具上的油污，常在水中加少量洗洁精，洗洁精所起的作用是。
④铁制品在潮湿的空气中易生锈，稀盐酸可用来除铁锈，化学方程式为 。
【答案】
（1）B,E,A,D,C,F
（2）氢元素和氧元素,Cl-,乳化作用,Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
【解析】（1）干冰升华要吸收大量的热，可用于人工降雨；天然气具有可燃性，常用作家庭燃料；食盐是重要的调味品；生石灰能与水反应，能做食品干燥剂；碳酸氢钠能与有机酸反应生成二氧化碳，常用作发酵粉；熟石灰呈碱性，可用于改良酸性土壤。（2）①电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变，故水是由氢元素和氧元素组成的；②食盐是氯化钠，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，故氯离子表示为Cl-；③洗涤剂具有乳化作用，能将大的油滴分散成无数的小液滴；④铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁能与稀盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式表示为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。
【考点精析】本题主要考查了二氧化碳的用途和电解水实验的相关知识点，需要掌握用途：灭火；既利用其物理性质，又利用其化学性质；干冰用于人工降雨、制冷剂；温室肥料；电解水的实验：A.装置―――水电解器B.电源种类---直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性D.化学反应：2H2O=== 2H2↑+ O2↑才能正确解答此题．
名师指导期末冲刺卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】张老师在化学课上做了一个有趣的实验：将液态空气放入一个大烧杯中，可观察到冒出大量白雾。接着，把一根燃着的小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会儿，又把燃着的小木条置于烧杯口，小木条仍然熄灭；待液态空气快蒸发完时，又把燃着的小木条置于烧杯口，发现小木条火焰不但没有熄灭，反而燃烧更旺．请分析回答：
（1）空气的成分是以为主；
（2）第一、二次小木条火焰会熄灭，说明液态空气中首先蒸发出来的气体是 ， 由此可推断该气体可能的性质是；
（3）第三次小木条火焰不但没有熄灭，反而燃烧更旺的原因是。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下表是某同学用多种方法对物质进行提纯或鉴别的情况，其中两种方法均正确的是( )
选项[ | 实验目的 | 方法和所加试剂 | |
方法一 | 方法二 | ||
A | 除去氯化钠溶液中少量氢氧化钠 | 滴加稀盐酸至pH等于7 | 滴加适量硫酸铜 |
B | 除去CO2中少量的HCl气体 | 通过NaOH溶液、浓硫酸 | 通过NaOH固体 |
C | 鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 | 加入熟石灰、研磨 | 滴加水 |
D | 鉴别稀烧碱溶液和石灰水 | 滴加酚酞溶液 | 加入氯化铁溶液 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学知识在生产生活中有广泛的应用
（1）时下兴起的环保炭雕工艺品，是以活性炭为原料，采用传统手工雕刻而成，炭雕工艺品既能装饰居室，又对甲醛等有害气体具有很强的作用，能有效地净化室内空气。
（2）植物的光合作用产生的气体是；
（3）不经常使用的锁，可向锁眼中加入少量铅笔芯粉末，以容易开启，这是因为。
（4）为保证安全，凡是可燃性气体，点燃前都要检验气体的。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】2017年6月5日是世界环境日，中国主题是“绿水青山就是金山银山”是一种健康、环保的生活理念．下列行为中符合该理念的是（ ）
A.就地焚烧秸秆，增加田间肥料
B.燃放烟花爆竹，增强节日气氛
C.将实验后的废液直接倒入水池中
D.尽量选择公共交通工具出行
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列实验现象描述不正确的是（ ）
A.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，放热
B.实验室用一氧化碳还原氧化铁时，红色的固体变成黑色
C.细铁丝在氧气中燃烧时，生成黑色的固体
D.把铁钉放在硫酸铜溶液中，铁钉表面有红色物质生成
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。
【完成实验】按下表进行分析：测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。
实验编号 | 实验药品 | 分解温度(℃) |
① | 氯酸钾 | 580 |
② | 氯酸钾、二氧化锰(质量比1：1) | 350 |
③ | 氯酸钾、氧化铜(质量比l：1) | 370 |
④ | 氯酸钾、氧化铁(质量比1：1) | 390 |
【分析数据、得出结论】
（1）由实验与实验④对比，证明猜想合理。
（2）若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后不变；
（3）实验所用的三种物质，催化效果最好的是。
（4）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证。
（5）同种催化剂，还有因素可能影响催化效果。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】W、X、Y、Z四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：
物质 | W | X | Y | Z |
反应前质量/g | 1.8 | 22 | 34 | 0 |
反应后质量/g | 1.8 | 40 | 未知 | 16 |
下列说法错误的是（ ）
A.反应生成40g的X
B.“未知”的值是0
C.W可能是反应的催化剂
D.Y一定是化合物
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