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    3．如图是一些气体的发生和收集装置，请按要求回答：

    （1）若实验室以KClO3为原料制取O2，最适宜选择A、D（填写仪器编号）进行组装．
    （2）为了更好地制取CO2气体，有同学将B装置改进为F装置．改进后该装置的优点是能随时控制反应的发生和停止，该装置还可以制取的气体是氢气．

    分析 根据气体制取的知识进行分析解答即可，发生装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关，收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关，据此解答．

    解答 解：（1）实验室以KClO3为原料制取O2，是固体加热型反应，故选择A装置制取，氧气不易溶于水，可以选用D装置收集较纯净的氧气，故填：A、D；
    （2）改进后的装置中含有有空塑料板，能随时控制反应的发生和停止，使用该装置还能用于实验室制取氢气，故填：能随时控制反应的发生和停止，氢气．

    点评 本题考查的是常见的气体的实验室制取的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．学习化学离不开实验

    （1）小明同学在家里利用替代品进行相关实验．如：配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中的烧杯　（填仪器名称，下同）；搅拌时用筷子代替玻璃棒．
    （2）①写出实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    ②小明同学选用片状的鸡蛋壳（含有碳酸钙）和食醋　（填一种有酸味的厨房调味品）反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置．比较甲、乙装置，甲装置的优点是B（填序号）．
    A．反应过程中可以添加固体药品     B．可以控制反应的发生与停止
    ③选用甲装置可以进行的实验是A（填序号）．
    A．块状的胡萝卜与过氧化氢溶液制氧气     B．加热高锰酸钾固体制氧气
    C．粉末状的锌与稀硫酸制氢气      D．浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳
    ④收集二氧化碳常选用装置丙（填编号，下同）；若收集氨气应选用装置丁　（已知氨气极易溶于水，密度比空气小）．
    ⑤下列哪种方法可检验二氧化碳已收集满C（填序号）．
    A．将点燃的木条伸至集气瓶中部      B．将带火星的木条伸至集气瓶中部
    C．将点燃的木条伸至集气瓶口     D．将带火星的木条伸至集气瓶口．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．如图为某化学反应的微观过程，其中“”表示氢原子和“”表示氧原子．
    （1）虚线框内应填的微观图示是D （选填A、B、C、D），你选择的依据是化学反应前后，原子的种类、数目均没有发生改变．

    （2）写出该反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，该反应属于分解（填基本反应类型）反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．结合以下实验室制取气体的常用装置回答问题：

    （1）写出标号仪器的名称：①试管；②集气瓶．
    （2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时，应选用的发生装置是B（填序号，下同），收集装置是D或E，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）能用C装置收集的气体，必须具备的性质是密度比空气小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题．

    （1）仪器C的名称是长颈漏斗；
    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，组装一套制取二氧化碳的发生装置，可选择图中的ACDE（填序号），向其中加入固体药品的方法是将试管横放，用镊子将石灰石放入试管口，慢慢竖立试管，使石灰石缓缓滑到试管底部，收集二氧化碳时，验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭；
    （3）用G装置验证二氧化碳的某些化学性质，其中的液体可以是澄清石灰水，通入二氧化碳后的现象是澄清石灰水变浑浊，有关反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列各组物质的溶液，需要加入其他试剂才能鉴别出来的是（　　）
    A．NaOH NaCl KN03 MgCl2B．NaOH NaCl HCl FeCl3
    C．Na2SO4 BaCl2 HCl K2CO3D．Na2CO3 H2SO4  HCl Ba（NO3）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．（经典回放）面粉加工厂的车间里若悬浮着较多的面粉粉尘，遇明火就有发生爆炸的危险．下面是模拟粉尘爆炸的一个实验：
    如图，在小塑料筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，迅速鼓入大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金属筒上的塑料盖掀起．试问：
    （1）在上述实验中，鼓入空气的作用是使面粉充满金属筒．
    （2）下列情况下，不会发生爆炸的是 （填序号）①②．
    ①金属筒不加盖时  ②蜡烛没有点燃时   ③塑料筒中装的是煤粉时
    （3）面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有严禁烟火（或保持通风） （写出一种即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．阅读下列材料：
    2006年5月“齐二药假药事件”．该厂生产的“亮菌甲素注射液”因在购买药用辅料丙二醇时，购入了二甘醇假冒丙二醇以至酿成悲剧．
    丙二醇与二甘醇比较：
    丙二醇二甘醇
    化学式C3H8O2C4H10O3
    性质无色、无臭味、有吸水性的粘稠状液体，微甜，易燃，熔点27℃；
    适量接触或服用对人体没有伤害    		无色、有辛辣气味、有吸水性的油状液体，易燃，熔点-10.45℃；
    化学性质与丙二醇相似，但有毒
    市场价格医药级：100000元/吨6000元/吨
    用途化工原料和医药辅料，可作为溶剂、保湿剂使用，在美容品中常可看见．化工原料，主要作为工业溶剂，防冻剂．
    结合上述材料，回答下列问题：
    （1）从元素组成和物质分类的角度看，丙二醇和二甘醇的相同点是组成元素相同，都属于有机物．
    （2）根据表中信息，作为一名检验员，你认为如何初步识别丙二醇和二甘醇？通过产品标识识别；看常温下的状态，常温下丙二醇是固体，而二甘醇是液体．
    （3）上面的事实说明，化学物质可以造福人类，但使用不当也会给人类带来危害．针对齐二药假药事件，你认为采取哪些措施可以避免类似悲剧的再次发生？严格管理、依法经营、不贪图便宜；技术人员有好的素质，操作规范．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．某化学实验小组对铁的燃烧和锈蚀进行如下探究：
    探究一：铁丝燃烧
    如图1所示，取3根粗细、长度均相同的光亮细铁丝，将其中两根分别盘成螺旋状，在每根铁丝一端系上粗铜丝，另一端系一根火柴，点燃火柴待快燃尽时，分别插入充满氧气的集气瓶中，观察到：Ⅰ、Ⅱ中铁丝都剧烈燃烧，且Ⅱ中铁丝燃烧比I中的更剧烈；Ⅲ中铁丝没有燃烧．

    （1）集气瓶中加入少量水的作用：防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶．
    （2）Ⅲ中铁丝不能燃烧的原因是氧气不纯．
    （3）分析Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中更剧烈的原因AB（填字母序号）．
    A．Ⅱ中铁丝绕成螺旋状，与氧气接触面积增大，反应更充分
    B．Ⅱ中铁丝绕成螺旋状，能积聚热量，提高温度，对未然部分进行预热
    C．Ⅱ中铁丝绕成螺旋状，提高了铁丝的着火点
    探究二：铁粉腐蚀的条件
    如图2所示，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，观察到量筒内水沿着细导管慢慢进广口瓶（容积为146mL）．当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数．记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表
    实验样   品量筒起始读数/mL量筒最终读数/mL所需时间/min
    ①1g铁粉、0.2g碳和10滴水10072约120
    ②lg铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl10072约70
    ③
    1g铁粉、0.1g碳和10滴水
    （1）实验①和②对比说明NaCl可以加快（填“加快”或“减慢”）铁粉锈蚀的速率．
    （2）实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁粉的锈蚀过程是放（填“放”或“吸”）热过程．
    （3）实验①和③是探究碳对铁粉锈蚀速率的影响，请在表格空白处填写实验③的样品组成
    （4）该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是19.2%（精确到0.1%），该实验结果出现误差的原因AC（选填字母序号）
    A．滤纸包占有一定体积    B．量筒中的水蒸发了一部分     C．样品中药品少，没把瓶中的氧气耗完．

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