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    下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ）

    A. Fe B. H2 C. H D. CO

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    科目：初中化学 来源：四川省遂宁市2019届九年级上学期期末教学水平监测化学试卷 题型：单选题

    下列说法正确的是（　　）

    A. 不同种元素之间最本质的区别是最外层电子数不同

    B. 将带火星的木条伸入集气瓶中不复燃，则该集气瓶中不含氧气

    C. 墙内开花，墙外可以嗅到花香，说明分子在不断的运动

    D. 使可燃物充分燃烧的两种方法是增加可燃物的量和提供充足的氧气

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市姑苏区2019届上学期期末考试九年级化学试卷 题型：实验题

    有关空气组成的研究与发现对化学的发展做出了重要贡献。

    Ⅰ.拉瓦锡的研究:用加热汞的方法测定空气中氧气的含量如图4所示，拉瓦锡把少量的汞放在密闭的玻璃容器中连续加热12天后，发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末，容器内空气体积减少了约五分之一。收集汞表面生成的红色粉末(氧化汞)，置于另一容器内强热得到了汞和氧气，且氧气的体积恰好等于原来密闭容器里所减少的空气体积。

    （1）上述实验中，使用汞的优点有______________。

    A.汞为液态，在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体

    B.时间足够长，能将密闭装置中的氧气几乎耗尽

    C.实验过程中没有污染

    D.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气

    （2）继拉瓦锡研究后，英国科学家瑞利经多次实验发现:从空气分离得到的氮气密度总是略大于纯净氮气密度。造成这一差异主要与空气中的_______________相关。

    Ⅱ.兴趣小组A的实验:用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(如图5所示)

    （3）用酒精灯点燃燃烧匙中过量的红磷，观察到的现象有____________________，并放出大量的热。写出该反应的化学方程式:_____________________________。

    （4）该兴趣小组同学经多次实验发现:当反应停止并恢复至室温，用氧气浓度传感器测得广口瓶内始终有8%左右的氧气残留。请分析红磷燃烧无法耗尽氧气的原因是________(已排除操作原因引起的实验误差)。

    Ⅲ.兴趣小组B的实验:用铁生锈原理测定空气中氧气含量(如图6所示)测得实验数据如下表:

    （5）根据表中数据，计算实验测得的空气中氧气的体积分数是___________(计算结果精确到0.1%)。

    （6）该实验中NaCl溶液的作用是_______________。

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市姑苏区2019届上学期期末考试九年级化学试卷 题型：单选题

    乙酸乙酯(C4H8O2)是一种有浓郁香味、难溶于水的油状液体，常用作食品或饮料的调香剂。下列有关乙酸乙酷的叙述正确的是

    A. 乙酸乙酯属于氧化物

    B. 乙酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为4:8:2

    C. 乙酸乙酯是由4个碳原子、8个氢原子、2个氧原子构成的

    D. 乙酸乙酯中碳元素的质量分数大于氧元素的质量分数

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市姑苏区2019届上学期期末考试九年级化学试卷 题型：单选题

    我国化学家张青莲精确测定了铈(Ce)等元素的相对原子质量数值。在元素周期表中铈元素的某些信息如图所示。下列有关铈的说法不正确的是

    A. 原子序数为58 B. 属于金属元素

    C. 原子核内质子数为58 D. 相对原子质量为140.1 g

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    科目：初中化学 来源：内蒙古自治区呼伦贝尔市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：填空题

    为探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱，某兴趣小组做了如下实验：

    （1）实验前需将金属丝打磨，目的是 ．

    （2）甲实验中发生反应的化学方程式为 ；乙实验中观察到的现象为 ．

    （3）通过甲、乙实验探究，可得出三种金属活动性由强到弱的顺序为 ．

    （4）若采用丙实验方案也可得出相同结论，则金属C是 ．

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    科目：初中化学 来源：内蒙古自治区呼伦贝尔市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    有种氮的氧化物，其中氮元素和氧元素的质量比是7：16，则其中氮元素的化合价是（　　）

    A. +1 B. +2 C. +4 D. +5

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    科目：初中化学 来源：四川省成都市高新区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：流程题

    小明同学去东湖公园游玩时，用矿泉水瓶装了一些湖水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。

    请回答下列问题：

    取水后加入明矾的作用______。

    进行过滤操作时，下列做法错误的是______。

    A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

    C.滤纸的边缘要低于漏斗口 液面不要低于滤纸边缘

    乐乐在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生，衣服洗不干净。这一现象说明东湖湖水为______填“硬水”或“软水”。

    小涛同学取水样过滤，取澄清滤液大约5mL置于洁净的小烧杯中，用酒精灯加热，慢慢蒸发，水分蒸干后，观察到烧杯底部有少许白色的固体残留，其原因是______。

    小华同学对小明同学上述实验流程提出质疑，他认为直接把湖水蒸馏，就一定得到纯净的水了，你认为呢______填“是或否”

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    科目：初中化学 来源：江苏省教育集团2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：科学探究题

    化学是以实验为基础的一门学科，某校化学兴趣小组的同学进行了如下实验探究：对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。

    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水_____。

    （2）点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中（如图1）约1s后取出可以看到火柴梗的a处最先变黑。结论：蜡烛火焰的_____ 温度最高。

    （3）下列不属于蜡烛燃烧实验现象的是_____。

    A．火焰分为三层，外层最亮

    B．燃烧时有少量黑烟产生

    C．生成二氧化碳和水

    D．罩在火焰上的烧杯内壁出现白雾

    （4）燃着的蜡烛在刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，白烟的成分是什么呢？同学们对此很感兴趣，提出了如下猜想，并设计实验进行探究

    （猜想与假设）：a、白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳；

    b、白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气；

    c、白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒；

    （实验验证）：熄灭蜡烛，并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设_____（填序号），此实验能否得出正确结论_____，（填“能”、或“不能”）原因是_____。

    （5）蜡烛（足量）在如图2密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图3所示。下列判断不正确的是_____。

    A．蜡烛燃烧前装置内只有氧气 B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧

    C．蜡烛熄灭后瓶内含量最多的气体一定是氮气 D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体。

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