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    下列物质属于混合物的是

    　 A．自来水          B．臭氧         C．二氧化碳        D．氯酸钾


    A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    饮用水的净化过程一般要经过三个阶段：贮存、净化、输水。水库将雨水、

    江河和溪流里的水汇集贮存起来，净化时首先在水中加入沉淀剂如明矾等，这些物质可以使悬浮在水中的不溶性颗粒逐渐的沉降下来。下图是水的净化过程示意图，请回答下列问题：

    （1）河水呈浑浊状，是因为水中含有                            的杂质。

    （2）若B中是粒状活性炭，其作用是                      　　         。

    （3）进入气管网或水塔的水                       （填“是”或“不是”）纯水，若要制得纯水，可采用的净化方法是                                。

    （4）自然界的水大多数含有较多的可溶性钙、镁化合物，实验室中一般用                  区别硬水和软水，生活中用                          的方法降低水的硬度。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。关于此反应下列认识不正确的是  （    ）

    A. m的值是1   B.甲可能是该反应的催化剂    

    C.该反应是分解反应   D.反应中乙、丁的质量比是29:8

    物质

    甲

    乙

    丙

    丁

    反应前质量／g

    1

    20

    15

    2

    反应后质量／g

    m

    29

    0

    8

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列四个图象能正确反映对应关系的是（　　）

    　

    A．

    向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

    　

    B．

    碳在盛有氧气的密闭容器内燃烧

    　

    C．

    加热一定质量的高锰酸钾固体

    　

    D．

    将水通电电解一段时间

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出仪器的名称：①　　．

    （2）实验室选用A装置来制取氧气，则发生反应的文字或者符号表达式为　　，收集氧气可选用E装置，理由是　　．

    （3）若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是　　．

    ①控制液体的加入速度   ②用体积较小的锥形瓶     ③加热反应物

    （4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用　　装置，若使用装置G收集氨气，则气体应从　（填“e”或“f”）通入．

    （5）F装置可以用来收集和储备气体．当装置中收集满氧气后，如果需要排出氧气，则可使用排水法，水应从（填“b”或“c”）　　端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作正确的是    

     


    A．倾倒试剂        B．滴加试剂     C．液体加热      D．量筒读数

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在一定条件下，某反应在一密闭容器内发生，测得反应过程中各物质的质量如下表所示。下列说法错误的是

    物质

    a

    b

    c

    d

    反应前质量（g）

    10

    10

    10

    2

    反应后质量（g）

    待测

    2

    21

    2

    A．该反应是化合反应，d可能是催化剂

    B．a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同

    C．b物质可能是单质

    D．反应后a物质的质量为3g

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    加碘食盐”中的“碘”指的是（　　）

    　

    A．

    单质

    B．

    原子

    C．

    离子

    D．

    元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     “向污染宣战”是今年我国“世界环境日”的主题．下列做法有利于保护环境的是（　　）

    　

    A．

    禁止吸烟

    B．

    燃放鞭炮

    C．

    多开汽车

    D．

    乱扔垃圾

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