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化学是一门实验科学,关注物质变化过程,探究物质变化的条件很有必要。某化学兴趣小组做了如下图所示的实验。
     
A .探究燃烧的条件                B.探究铁钉生锈的条件
根据上述实验,回答下列问题:
(1)实验A 是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧的条件?               
(2)写出白磷燃烧的化学方程式                                   
(3)实验B中,中间试管的实验目的是什么?                           
(4)请总结出铁制品发生锈蚀的主要条件                                
(5)写出防止铁制品锈蚀的一种方法                                   

(1)可燃物是否与氧气(或空气)接触,可燃物是否达到燃烧所需的温度
(2)4P+5O2 2P2O5
(3)探究铁钉在隔绝空气(氧气)的条件下是否生锈
(4)铁制品同时与空气和水直接接触; 
(5)在铁制品表面涂油、覆盖油漆或在表面镀一层抗腐蚀的金属等(答出1种方法即可)

解析试题分析:(1)根据燃烧所需的条件分析,燃烧需要同时满足三个条件,即要有可燃物、氧气(或空气)、温度达到着火点及以上,三个条件缺一不可;铜片上的白磷和红磷都是可燃物,且都与空气(氧气)接触,结果白磷燃烧了,而红磷没有燃烧,说明燃烧还需要温度达到着火点;同样是白磷,铜片上的白磷燃烧了,而水下的白磷没有燃烧,说明燃烧还需要空气(氧气),即实验A 是通过控制是否与氧接触和控制温度来探究可燃物燃烧的条件。
(2)白磷在空气中燃烧,生成五氧化二磷,故反应的化学方程式为4P+5O2 2P2O5
(3)根据铁生锈的条件分析,铁要在水和氧气同时存在的条件下才能生锈,而在实验B中间的试管中,铁钉是浸没在蒸馏水中的,蒸馏水是纯净物,其中不含有氧气,故铁钉不会生锈,因此该实验的目的是探究铁钉在隔绝空气(氧气)的条件下是否生锈。
(4)在实验B中,只有左边试管中的铁钉会生锈,右边试管和中间试管中的铁钉都不会生锈,因为中间试管缺乏氧气,右边试管缺乏水,由此可总结出铁制品发生锈蚀的主要条件是铁制品同时与空气和水直接接触。
(5)由于铁制品生锈的条件是同时与空气和水直接接触,所以防止铁制品锈蚀的原理就是破坏生锈的条件,如在铁制品表面涂油、覆盖油漆或在表面镀一层抗腐蚀的金属等,都可以取得防锈的作用。
考点:燃烧与燃烧的条件,金属锈蚀的条件及其防护,书写化学方程式
点评:对于验证型实验探究,要熟记物质的性质或变化规律,根据给出的实验设计方案,进行实验、分析和探究,并通过观察、记录和分析的实验现象,来验证该物质的性质或变化规律等。

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门实验科学.我们可以通过观察肉眼可见的实验现象,再加上分析推理,来认识分子的性质和确认分子的真实存在.
【实验理解】
(1)用如图所示的装置进行实验:在大烧杯罩住的两个小烧杯中,分别盛有
A
A

A.浓氨水和酚酞溶液      B.酚酞溶液和酚酞溶液     C.浓氨水和浓氨水
(2)本实验用到对照的方法,起对照作用的是
B
B
不变色和
A
A
变色.
(3)实验中可以直接观察到的项目是
E
E

A.氨分子的质量和体积都很小  B.氨分子在不断运动
C.氨分子之间有间隔          D.A烧杯和B烧杯内的溶液都变红
E.A烧杯内的溶液变红
【实验延伸】
某同学对浓氨水使酚酞溶液变红的速度发生了浓厚的兴趣,并设计了以下探究实验:
①制备“标准色”溶液:取浓度为20%的5mL浓氨水、20mL酚酞溶液注入小烧杯,并给小烧杯蒙上塑料薄膜.
②另取适量药品用一只大烧杯和两只小烧杯仿照上图进行实验,观察并测定酚酞溶液变成“标准色”所需的时间.
【问题探究】
(4)给“标准色”溶液的小烧杯蒙上薄膜的作用是
防止氨分子扩散
防止氨分子扩散

(5)想尽快使酚酞溶液变成“标准色”的方法有多种,一种方法是
用更大浓度的浓氨水
用更大浓度的浓氨水
,还有一种方法是
给浓氨水适当加热
给浓氨水适当加热

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?金台区二模)化学是一门实验科学,关注物质变化过程,探究物质变化的条件很有必要.某化学兴趣小组做了如图所示的实验.

根据上述实验,回答下列问题:
(1)若按科学方法分类,实验A与B应属同一类,请在学过的实验中再找一例类似方法的实验,实验名称
过氧化氢分解制取氧气
过氧化氢分解制取氧气

(2)实验A中,白磷燃烧的化学方程式
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5

(3)由B实验可知铁制品发生锈蚀的主要条件是
与水和氧气接触
与水和氧气接触
防止铁制品锈蚀的一种方法是
给铁制品涂一层油漆
给铁制品涂一层油漆
.(只要合理都得分)

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门实验科学,关注物质变化过程,探究物质变化的条件很有必要.某化学兴趣小组做了如图所示的实验.
      
根据上述实验,回答下列问题:
(1)实验A 是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧的条件?
可燃物是否与氧气(或空气)接触,可燃物是否达到燃烧所需的温度
可燃物是否与氧气(或空气)接触,可燃物是否达到燃烧所需的温度

(2)写出白磷燃烧的化学方程式
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5

(3)实验B中,中间试管的实验目的是什么?
探究铁钉在隔绝空气(氧气)的条件下是否生锈
探究铁钉在隔绝空气(氧气)的条件下是否生锈

(4)请总结出铁制品发生锈蚀的主要条件
铁制品同时与空气和水直接接触
铁制品同时与空气和水直接接触

(5)写出防止铁制品锈蚀的一种方法
在铁制品表面涂油
在铁制品表面涂油

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?息县模拟)化学是一门实验科学,关注物质变化过程,探究物质变化的条件很有必要.某化学兴趣小组做了如图所示的实验.根据上述实验,回答下列问题:
(1)实验中,中间试管的实验目的是什么?
(2)请总结出铁制品发生锈蚀的主要条件并写出防止铁制品锈蚀的一种方法.
(3)写出用盐酸除铁锈的化学反应方程式.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门实验科学,下列实验操作或记录的数据,正确的是(  )

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