【题目】稀土是储量较少的一类元素的统称,有“工业维生素”的美誉,是不可再生的战略资源.铈 是一种稀土元素,它在元素周期表中的信息如图所示,下列有关说法错误的是( )
A. 铈元素的核外电子数是 58
B. 在化学反应中,铈原子一般失去电子
C. 铈原子的核电荷数是 58
D. 一个铈原子质量为 140.1
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【题目】如图是初中化学常见的实验或操作,请回答下列问题:
(1)A实验中铁丝绕成螺旋状的目的是_______,集气瓶内放入少量水的目的是___________。
(2)B实验中红磷燃烧的现象是_________,实验完毕,进入集气瓶中的水没有超过总容积的五分之一,你认为导致这一结果的原因可能是________。(任写一条)
(3)C实验中烧杯B中的现象是__________,产生这一现象的原因是___________。
(4)D实验中氢气燃烧时火焰的颜色是___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组对氧气的制取进行了进一步探究。
(1)用高锰酸钾制氧气,对比用向上排空气法和排水法收集到的氧气的纯度。
(进行实验)
①用向上排空气法收集氧气:将带火星的木条放在集气瓶口,当_________时证明氧气集满,用传感器测定集气瓶中氧气的体积分数。重复该实验3次并记录数据。
②用排水法收集氧气:氧气能用排水法收集的原因是____,用传感器测定集气瓶中氧气的体积分数。重复该实验3次并记录数据。
氧气的收集方法 | 向上排空气法 | 排水法 | ||||
氧气的体积分数/% | 79.7 | 79.6 | 79.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 |
氧气的平均体积分数/% | 79.7 | 89.7 |
(实验分析)不考虑操作失误的因素,用排水法也收集不到纯净的氧气,其主要原因是__________。
(2)用过氧化氢溶液制氧气,探究不同催化剂催化过氧化氢分解的效果。
(查阅资料)
①MnO2、Cr2O3、Fe2O3、CuO、S对过氧化氢的分解均具有催化作用。
②海藻酸钠可以作为催化剂的载体支架,形成负载不同催化剂的海藻酸钠微球。
(进行实验)
①制备五种负载不同催化剂(MnO2、Cr2O3、Fe2O3、CuO、S)的海藻酸钠微球,每个微球大小相同,且负载催化剂的质量相等。
②取30粒负载某种催化剂的海藻酸钠微球与20mL质量分数为5%的过氧化氢溶液,在锥形瓶中迅速混合发生反应,实验装置如图1,采集200s内压强数据,绘制曲线如图2。
(实验分析)
①每次实验时,海藻酸钠微球数应相同的原因是_________。
②本实验中,通过一段时间内______来反映生成氧气的快慢。
③本实验中,负载MnO2的微球显示了良好的催化效果,60s时竟将橡皮塞弹飞,在图2中对应的曲线是_______(填“a”或“b”);负载_______的微球催化效果较好,反应温和;负载Fe2O3、Cr2O3的微球催化效果一般;负载_______的微球催化能力最弱。
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【题目】如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气体积含量,有关此实验结论与分析错误的是
A. 此实验证明,氧气约占空气体积的 1/5
B. 此实验证明,反应后剩余的气体既难溶于水也不支持燃烧
C. 该实验中的红磷还可以用木炭来代替
D. 若该实验没有达到预期目的,可能是装置气密性不好
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【题目】下图是自来水厂净水过程示意图。
(1)自来水厂生产自来水时,常用的净水方法有__________;
A.沉淀 B.过滤 C.煮沸 D.蒸馏 E.吸附
(2)活性炭起到______作用,投药消毒发生_____(填“物理”或“化学”)变化。
(3)实验室进行过滤操作时,玻璃仪器除了烧杯、漏斗外,还需要____,其作用 是 _____ 。操作中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是_______(填 序号)。
(4)通常用户获得的自来水仍是硬水,则在生活中可用________的方法降低水的硬度。
(5)如图为电解水的装置图,接通电源观察到两极都有气泡产生,写出电解水的文字(化学式)表达式_____ ;此实验说明水是由____ (填名称)组成的,依据是化学反应前后_____ 。
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【题目】右图表示了化合反应和氧化反应的关系。按示例填空:
A部分:是化合反应,不是氧化反应,例:二氧化碳+水→碳酸;
B部分: ,例: ;
C部分: ,例: 。
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【题目】下图为某化学反应的微观过程,其中“”和“”表示两种不同原子。
(1)该反应属于_________反应(填基本反应类型)。
(2)虚线框内应填的微观示意图是________(填字母序号)。
(3)由该反应的微观过程,你认为化学变化的实质是____________________。
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