科目：初中化学 来源： 题型：
如图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中
，
，
表示A、B、C三种不同的分子．该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为（ ）
A．3：1：3 B．3：1：2 C．3：2：3 D．3：2：3
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科目：初中化学 来源： 题型：
物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是（ ）
a浓盐酸 b 浓硫酸 c烧碱 d氯化钠 e生石灰 f稀硫酸．
A．af B．bce C．bcd D．ce
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科目：初中化学 来源： 题型：
用化学方程式表示下列反应原理．
（1）用氢氧化铝治疗胃酸过多．
（2）农业上不能用铁制容器配制农药波尔多液（含硫酸铜） ．
（3）实验室加热固体制取氧气． （写出一个即可）
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科目：初中化学 来源： 题型：
某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时，发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞，且试剂瓶口周围有一些白色固体，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是进行了如下实验探究．
【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？
【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性．
【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验．
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 | |
| 小王 | 用pH试纸测溶液的pH | 溶液的pH＞7 | 说明氢氧化钠溶液没有变质 |
| 小李 | 取少量溶液于试管中，加入适量氯化钡溶液 | A | 说明氢氧化钠溶液已经变 |
（1）小李同学认为小王同学的结论不科学，其理由是 ．
（2）小李同学的实验中观察到实验现象A为 ．该反应的化学方程式为 
．
（3）小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质．为确定小张同学的猜想，应该对小李同学的实验进行如下改进：向试管中加入 的氯化钡溶液，再向试管中滴加酚酞试液，通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠．
（4）小王同学在测定溶液pH实验中，由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH，你认为他测出该溶液的pH会 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
【反思】
（5）该氢氧化钠溶液变质的原因是 （用化学方程式表示）．
【拓展应用】
（6）要证明氢氧化钠溶液是否变质，你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是 （填一种试剂即可，用化学式填写）．
（7）若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的 （填化学式）溶液而除去．
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科目：初中化学 来源： 题型：
丙烷的分子模型如图所示，请回答下列问题：
（1）丙烷的化学式是 __ _ ；
（2）丙烷完全燃烧后生成水和二氧化碳，
试写出丙烷完全燃烧的化学方程式
_ ___ ，
该反应属于 反应。
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科目：初中化学 来源： 题型：
要配制100g 5%的NaCl溶液，除了需要托盘天平和量筒外，还需要用到的一组仪器是( )
A．烧杯、试管、玻璃棒 B．烧杯、胶头滴管、玻璃棒
C．烧杯、胶头滴管、漏斗 D．烧杯、酒精灯、玻璃棒
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