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6.下列实验操作正确的是(  )
A.B.C.D.

分析 A、根据给试管中的固体加热的方法进行分析判断.
B、根据闻气体的气味时的方法(招气入鼻法)进行分析判断.
C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断.
D、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.

解答 解:A、给试管中的固体加热时,为防止冷凝水回流到热的试管底部,试管口应略向下倾斜,图中所示操作错
B、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作错误.
C、正在加热的蒸发皿温度较高,为防止烫伤手,不能用手直接拿热的蒸发皿,应用坩埚钳夹取,图中所示操作错误.
D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.媒体报道某工厂排放的废水中含有三氯合镉酸钠NaCdCl3,造成了水体重金属镉污染.三氯合镉酸钠中镉Cd的化合价是(  )
A.+2B.+1C.-4D.+4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.已知元素R只有一种化合价,则下列化学式错误的是(  )
A.R(OH)2B.RCl3C.ROD.RSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.已知在标准状况下氧气的密度为1.43g/L,空气的密度为1.29g/L,空气中氧气的体积分数为21%,据此求出空气中氧气的质量分数是多少?(结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.将30g氯酸钾和二氧化锰的混合物加热至没有气体放出,称量剩余固体物质的质量为20.4g,求:
(1)生成氧气多少克?
(2)原混合物中氯酸钾的质量为多少克?
(3)反应后剩余固体中含有哪些物质,各多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a酒精灯、b铁架台.
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是B(填序号),其中二氧化锰起催化作用.
(3)用氯酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
(4)用E装置收集氧气的依据是氧气的密度比空气的密度大,检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水.制取并收集NH3,应该从图中选择的是A和D(填序号).
(6)下面是制取氧气的实验步骤:①加热 ②收集气体 ③检查装置的气密性 ④装入高锰酸钾 ⑤将试管固定在铁架台上 ⑥熄灭酒精灯 ⑦将导管移出水面,正确的顺序为③④⑤①②⑦⑥.(用序号表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.钛合金是21世纪的重要材料.工业上制取金属钛(Ti)的一个反应的化学方程式为:TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Ti+2MgCl2.制取金属钛12t,可同时生成副产品氯化镁多少吨?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列实验现象的描述中,正确的是(  )
A.铜绿加热,试管内壁出现水珠,生成黑色的氧化铜
B.石蜡在氧气中燃烧,发出红光
C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
D.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列关于催化剂的说法中正确的是(  )
A.能加快化学反应速率B.能增加生成物的量
C.不参加反应D.反应前后质量一定不变

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