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化学实验中常常出现“1+l=2”或“l+l≠2”的有趣现象。下列符合“l+l= 2”的事实是(      )
A.常温下,1L水与1L酒精混合后的体积等于2L
B.室温下,1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2g
C.室温下,1g硫粉在lg氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫
D.20℃,lg氯化钠饱和溶液中加入1g氯化钠固体能得到2g氯化钠溶液
C
A、利用分子与原子的性质分析和解决问题就是指利用分子与原子的“质量小,体积小,总是在不停的运动,彼此之间有间隔;同种分子(或原子)性质相同,不同种分子(或原子)性质不同.”的性质,以及它们的概念和本质区别等,来分析、解决实际问题.分子之间有间隔,常温下将1L水与1L酒精混合后,水分子和酒精分子要进入彼此的分子间隔中,而使总体积小于2L,故A不符合“1+1=2”的事实;
B、根据硫和氧气反应的化学方程可以知道,反应中硫和氧气的质量关系为32:32=1:1,所以1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫,故B符合“1+1=2”的事实;
C、根据镁和稀硫酸反应的化学方程式可知镁和硫酸反应的质量关系为24:98,况且该反应中还生成了氢气,所以后得到质量不能为2g,故C不符合“1+1=2”的事实;
D、根据饱和溶液的定义可知,溶液既已饱和,在不改变温度和溶剂的质量的情况下是不能再溶解该溶液中的溶质的,故D不符合“1+1=2”的事实
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

家庭常用的生粉和去污粉都是白色粉状固体,外观极为相似。生粉主要成分是淀粉,去污粉主要成分是碳酸钠和极细的沙子。下列可以用来区别它们的物品是
A.食用油B.酱油C.白醋D.碘酒

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(6分)设计除去杂质的实验方案,填写在下表(括号中为杂质)
除杂质的实验方案
混合物
除去杂质的化学方程式
主要操作步骤
铜粉(锌粉)
 
 
FeSO4溶液(CuSO4
 
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

区分日常生活中的下列各组物质,所使用的两个方法完全正确的是(    )
 选项
   鉴别物质
   方法l
   方法2
    A.
化肥硫酸铵和磷矿粉
加水溶解
加熟石灰研磨
    B。
一氧化碳和二氧化碳
闻气昧
通过灼热的氧化铜观察现象
    C.
天然纤维与合成纤维
用手触摸,凭手感
抽丝点燃,观察现象
    D。
真黄金和假黄金(铜锌合金)
看颜色
灼烧后看颜色

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(6分)如下图所示,瓶中X为固体,滴管内Y为液体,烧杯内为澄清石灰水,当Y滴入瓶中,通入烧杯内的导管口有气泡冒出。

(1)若固体X为白色,滴入Y后,澄清石灰水变浑浊。
则:X是         ,Y是        
(2)若固体X为白色,滴入Y后,澄清石灰水未浑浊。
则:X是         ,Y是        
(3)若固体X为黑色,滴入Y后,澄清石灰水未浑浊。
则:X是         ,Y是        

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

.除去下表各组物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是(    )
编号
   物质
杂质(少量)
   试剂
   操作方法
  A
 H20
 NaCl

结晶
    B
 KN03溶液
K2C03
适量的硝酸钙溶液
过滤
  C
 H20
有异味物质
活性炭
吸附
  D
 CO
 CO2
足量的CuO
加热

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

区分日常生活中的下列各组物质,所加试剂或操作方法完全正确的是(    )
选项
 需要区分的物质
   所加试剂或操作方法
    A
氯化铵与氯化钾
   ①分别与熟石灰混合研磨②观察颜色
    B
食盐和纯碱
   ①加食醋 ②溶于水,滴加氢氧化钙溶液
    C
氯化钠和亚硝酸钠
   ①加水溶解,滴加酚酞试液,②尝味道
    D
羊毛和涤纶
   ①点燃,闻气味②观察色泽

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是 (    )
A.水是纯净物,所以海水也是纯净物
B.分子是构成物质的微粒,因此物质都是由分子构成的
C.碱性溶液的PH都大于7,所以碱溶液PH一定大于7
D.中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是

 
物 质
所含杂质
除去杂质的方法
A
NaOH溶液
Na2CO3
加入足量稀盐酸至不再产生气泡
B
CO气体
CO2
通过足量氢氧化钠溶液,并干燥
C
Fe粉
Cu粉
加入足量稀硫酸,充分反应,过滤并干燥
D
CaO固体
CaCO3
加水溶解,过滤
 

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