金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列说法正确的是：
A、它们是同一种物质 B、它们碳原子的排列方式不同
C、它们的化学性质不同 D、它们的物理性质相同
浙大优学小学年级衔接捷径浙江大学出版社系列答案科目：初中化学 来源：2016届山东省潍坊市九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
（2015秋•潍坊月考）下列对空气的描述不正确的是（ ）
A．空气质量报告中所列的空气质量级别越高，空气质量越好
B．空气中分离出来的氮气的化学性质不活泼，可作食品保护气
C．空气的成分以氮气和氧气为主
D．按体积分数计，空气中含氧气约21%，含氮气约78%
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科目：初中化学 来源：2016届湖北省十堰市竹溪县九年级上学期段考化学试卷（解析版） 题型：探究题
小刚和小洁以“化学反应中，反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究，请填写以下探究过程中的空格：（提示：稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳和水、氯化钙；与氢氧化钠生成水和氯化钠）
（1）提出假设：化学反应中，反应物的总质量与生成物的总质量 ．
（2）确定研究方法：分析推理，查阅资料，实验探究．
（3）设计并进行实验：小刚设计的实验装置和选用药品如图A所示，小洁的如图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察．
（4）实验结论：通过实验，小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等，小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等，你认为谁的结论正确 ，请你谈谈导致另一种结论错误的原因： ．
（5）结论分析：请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论： ．
（6）查阅资料：小刚和小洁通过查阅资料了解到：法国科学家拉瓦锡，早在18世纪就围绕这个问题，进行了准确，缜密的研究，并做出了科学结论．
（7）交流表达．
（8）结论应用：环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式：I2O5+5CO=I2+5X．根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式是 ．
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省淮安市九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题
鉴别一杯硝酸钾溶液是否是饱和，可采取的最佳方法为
A．加热
B．降温
C．加入硝酸钾
D．加入该温度下的硝酸钾饱和溶液
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科目：初中化学 来源：2016届安徽省安庆市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
为了除去二氧化碳气体中含有的少量的一氧化碳，可采用的方法是
A．通过灼热的氧化铜 B．通过澄清的石灰水
C．把混合气体点燃 D．通过蒸馏水
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科目：初中化学 来源：2016届湖南省郴州市九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题
将X、Y、Z三种金属分别浸入稀盐酸中，X、Y不溶解，Z溶解；X浸入Y的硫酸盐溶液中，X表面有Y析出。则这三种金属的活动性由强到弱的顺序正确的是
A. Z>Y>X B.X>Y>Z C.Y>X>Z D.Z>X>Y
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省太仓市九年级上学期期末调研化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列物质中不能由金属与酸发生置换反应直接得到的是
A．ZnCl2 B．MgCl2 C．Fe2(SO4)3 D．Al2(SO4)3
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科目：初中化学 来源：2016届四川省内江市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可以选用的最佳方法是
A．将气体分别通入水中
B．将气体分别通入澄清石灰水中
C．将气体分别通入紫色石蕊试液中
D．将燃烧的木条分别伸入三瓶气体中
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