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17.氟元素的原子结构示意图为,氟元素属于非金属(填“金属”或“非金属”)元素,在化学反应中容易得到电子(填“得到”或“失去”);铁原子核外有26个电子,相对原子质量为56,则铁原子核内含有的质子数为26,中子数为30.

分析 原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层.若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子,在原子中之主诉等于电子数,相对原子质量-质子数+中子数,据此分析判断.

解答 解:由氟元素的名称可知,带“气”字头,属于非金属元素由,氟原子结构示意图为可知,最外层电子数是7,大于4,在化学反应中容易得到电子;铁原子核外有26个电子,相对原子质量为56,则铁原子核内含有的质子数-电子数=26,中子数为:56-26=30.
故答为:非金属;得到;26;30.

点评 本题难度不大,考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列各反应,都能生成氧气,最适合潜水艇里供给氧气的反应(  )
A.2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2B.2H2O2  $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
C.2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2D.2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$ 2H2↑+O2

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8.探究一氧化碳的性质和用途
学校化学兴趣小组的同 学对一份固体样品进行了探究.通过实验已确定该样品由氧化铜和铜粉混合而成.他们称取了20g固体样品,用图1所示的装置继续实验,至反应完全测定的部分数图2所示.
据图解决有关问题:
(1)写出图1中硬质玻璃管中发生的化学方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;广口瓶中的现象是澄清石灰水变浑浊;图1实验中存在的明显缺陷是没有尾气处理装置.
(2)图2中M点表示反应结束(填“进行中”或“结束”),图2 中16.8克物质是铜(填物质名称)
(3)原混合物中氧化铜的质量是16克.
(4)假如产生的二氧化碳全部被澄清的石灰水吸收,产生的沉淀是多少克?(写出计算过程)

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5.水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.请你讨论下列有关问题
(1)政府组织了人工降雨活动.下列物质可用于人工降雨的是②(填序号)
①食盐②干冰③面粉④木炭粉
(2)有些村民取浑浊的河水作生活用水,将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化,其中小卵石的作用是过滤,用此装置净化后得到的水属于混合物(填“纯净物”或“混合物”).
(3)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是吸附较大颗粒,加速沉降.
(4)为了防止水的污染.①抑制水中所有动、植物的生长;②不任意排放工业废水;③禁止使用农药和化肥;④生活污水经过净化处理后再排放.其中可以采用的方法是D(填序号)
A.①②B.②③C.①④D.②④

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12.下列反应属于化合反应又是氧化反应的是(  )
A.氧化钙+水→氢氧化钙B.磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
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2.某钢铁厂日产含3%杂质的生铁2200t,需要含氧化铁80%的赤铁矿的质量为多少?

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2015年5月25日,沅江市某纸厂芦苇仓库发生火灾,造成重大的经济损失。某同学给纸厂提供如下温馨提示,你认为错误的是

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B.芦苇仓库外要有明显的防火警示标志

C.芦苇仓库与周围建筑物之间要留有足够的防火距离

D.芦苇仓库要有良好的通风设备、齐备的消防器材

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7.区分下列实验室的各组物质所用的两种方法都正确的是(  )
选项需区分的物质方法一方法二
A稀盐酸和稀硫酸紫色石蕊溶液用木棍蘸取
B铁粉与氧化铁观察颜色磁铁吸引
C18k黄金与黄铜取样在空气中灼烧取样加入稀盐酸
D空气与氧气燃着的木条通入水中
A.AB.BC.CD.D

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