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【题目】下列元素符号和名称书写都正确的是

A.汞Hg B.炭C C.氖 Na D.铝AL

【答案】A

【解析】

试题分析:A选项汞的元素符号为Hg,是正确的;B选项碳元素的元素符号为C;C选项氖的元素符号为Ne; D选项铝元素的元素符号为Al;故答案选择A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【2016年吉林省长春市】结合下列所示实验,回答有关问题。

(1)有氨味的气体是

(2)经检验,无色溶液C中含有NaCl,则可推测出 X溶液为 溶液;

(3)进一步测定可知,无色溶液 C的 pH >7,向其中加入适量的Na2SO4溶液,无现象,写出色溶液 C中所含溶质的有可能情况

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【题目】【2016年湖北省武汉市】甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质,它们之间的部分转化关系如图所示,关于该转化关系图,下列说法正确的是(

A.如果丙是碳酸钠,乙是氢氧化钠,则甲是硝酸钠

B.若甲、乙、丁都是氧化物,则丙一定是碳酸钙

C.甲、乙、丙、丁之间的转化可以全部通过复分解反应实现

D.若甲、乙、丙、丁均含有同一种元素,且乙可用来灭火,则丙一定是单质碳

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【题目】下列各组物质,按单质、化合物、混合物顺序排列的是

A.氢气、干冰、冰水共存物 B.水银、焊锡、铝合金

C.液态氧、五氧化二磷、生铁 D.稀有气体、酒精、碳酸钙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【2016年四川省宜宾市】某铁矿粉,主要成分为铁的氧化物(FeXOy),一学生利用实验作进一步分析,过程及数据如下。(注:铁矿粉中杂质不参与下列过程中的反应)

ⅰ.取29g该铁矿粉在CO气流中充分加热,将反应后的气体用烧碱溶液充分吸收,烧碱溶液增重17.6g[]

ⅱ.将上述加热后的固体取出后,再向固体逐滴加入稀硫酸,测得产生气体与滴入稀硫酸的质量关系如下图:

通过计算回答下列问题:

(1)过程ⅰ中生成气体的质量 g,过程ⅱ中固体充分反应后,产生气体的质量为 g

(2)所用稀硫酸溶液的溶质质量分数为

(3)29g铁矿粉所含铁的氧化物中,铁元素的质量为 g,氧元素的质量为 g

(4)该铁的氧化物化学式中,x、y的最简整数比x︰y=

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为鉴别氢气、氧气、二氧化碳三瓶气体,可以选用的方法是(

A.将水倒入三瓶气体中 B.将澄清的石灰水倒入三瓶气体中

C.将紫色石蕊试液滴入三瓶气体中 D.将燃着木条分别伸入三瓶气体中

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【题目】【2016年黑龙江省绥化市】氯化钙钾石的化学式为KClxCaCl2(x是CaCl2的系数).它是一种天然的钾肥,溶于水后得到KCl和CaCl2的混合溶液.某化学兴趣小组为了测定氯化钙钾石中钾元素的质量分数,称取样品18.55g加水完全溶解,得到KCl和CaCl2的混合溶液.向该溶液中逐滴加入Na2CO3溶液,发生反应的化学方程式为:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl,产生的沉淀与加入Na2CO3溶液的质量关系如图所示.请回答下列问题:

(1)图中AB段表示的意义是_________.

(2)①样品中CaCl2的质量是多少? ②所用Na2CO3溶液中溶质的质量分数是多少?

(3)①样品中钾元素的质量分数是多少?(精确到0.1%)②氯化钙钾石化学式中的x值是多少?

【要求:(2)、(3)两问写出计算过程】

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【题目】【2016年湖南省株洲市】要探究碳酸亚铁和氧气充分反应后的固体成分,请你参与华雪同学的探究:

【查阅资料】

①碳酸亚铁(FeCO3)具有还原性,在空气中灼烧生成的氧化物和CO2气体。

②FeO是一种黑色粉末,它不稳定,在空气中加热,就迅速被氧化成四氧化三铁,四氧化三铁能与盐酸反应生成氯化亚铁、氯化铁和水。

③FeCl2能使高锰酸钾溶液褪色,而FeCl3不能;FeCl3溶液中滴加KSCN溶液,溶液变红色,FeCl2溶液中滴加KSCN溶液,溶液不出现红色。

【猜想与假设】

猜想1:固体成分是氧化铁。

猜想2:固体成分是四氧化三铁。

猜想3:

【活动与探究】

连接仪器、装好药品如图所示(加热和固定装置已省略),打开止水夹K,通入氧气,加热玻璃管X。当Y瓶中产生的沉淀不再增加时,停止加热,继续通入氧气至玻璃管冷却。

取玻璃管里的少量固体于试管中,滴加盐酸,微热,固体完全溶解。将所得溶液分成甲、乙两份进行实验:

实验编号

实验步骤

实验现象

a

向甲溶液中滴加KSCN溶液

溶液变红色

b

向乙溶液中滴加高锰酸钾溶液

高锰酸钾溶液的紫红色不消失

【结论与反思】

(1)由上述实验现象可知,FeCO3在氧气中高温灼烧得到的固体产物是 ,因此,猜想 (填“1”或“2”或“3”)是正确的。

(2)FeCO3在氧气中高温灼烧的化学方程式为

(3)上述实验 (填“a”或“b”)是多余的,因为

【总结与提升】

(1)若实验结束时观察到Y瓶中仍然是澄清的,可能的原因是澄清石灰水的量不足,导致生成的碳酸钙转变成了可溶于水的碳酸氢钙.碳酸氢钙的化学式为

(2)CO2使澄清石灰水变浑浊的化学方程式为

(3)华雪同学经过反思,觉得该实验设计还存在问题,因为如果在实验b中观察到 ,就不能确定哪个猜想是正确的。所以华雪同学又对该实验进行了定量探究:取11.6g纯净的碳酸亚铁固体,在空气中高温灼烧至恒重,称得固体质量净减3.6g。通过计算即可确定:FeCO3和氧气充分反应后的固体成分是

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【题目】“好一朵美丽的茉莉花…”这首歌唱出了茉莉花的美丽、芳香,在茉莉花的附近就能闻到花的香味,这说明了

A.分子很小 B.分子在不断运动

C.分子是可分的 D.分子之间有间隔

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同步练习册答案