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对化学方程式2CO+O2 
 点燃 
.
 
2CO2的读法或叙述正确的是(  )
A、一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳
B、一氧化碳与氧气在点燃条件下生成二氧化碳
C、反应中CO、O2、CO2的质量比为28:32:44
D、2个一氧化碳分子加1个氧分子等于2个二氧化碳分子
考点:化学方程式的概念、读法和含义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:化学方程式可表示:反应物和生成物的种类;反应的条件;反应物和生成物的微观粒子个数比;反应物和生成物的质量比等.但要注意读化学方程式时,“+”应读作“和”,“═”应读作“生成”.
解答:解:A、在反应中“+”读作“和”,“═”读应作“生成”,故选项说法错误.
B、该反应可读作:一氧化碳与氧气在点燃条件下生成二氧化碳,故选项说法正确.
C、反应中CO、O2、CO2的质量比为(28×2):32:(44×2)=56:32:88,故选项说法错误.
D、从微观上,点燃条件下,每2个一氧化碳分子和1个氧气分子反应生成2个二氧化碳分子,故选项说法错误.
故选:B.
点评:本题难度不大,化学方程式是最重要的化学用语之一,掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,由此得出的结论错误的是(  )
A、反应结束时溶液的pH=7
B、反应前后元素的种类没有变化
C、该微观图还可说明所有物质都是由分子构成的
D、酸与碱的反应属于复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物W,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,则下列错误的是(  )
物 质氧 气二氧化碳水蒸气W
反应前质量/g501123
反应后质量/g24528x
A、根据质量守恒定律,x的值应为0
B、反应后的生成物是二氧化碳和水
C、物质W只含碳和氢两种元素
D、物质W只含碳和氢养三种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

风靡美国多年的苹果醋(ACV)浓缩饮料,其主要物质之一是苹果酸(C4H6O5),下列说法中正确的是(  )
A、苹果酸饮料的PH>7
B、苹果酸中碳、氢、氧三种元素质量比为4:6:5
C、苹果酸可用铝制容器盛放
D、苹果醋不适谊胃酸过多的人饮用

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是(  )
A须辨清的物质B初中化学中常见的“三”
干冰不是冰--而是固体CO2
铅笔不含铅--而含石墨
水银不是银--而是汞
三种可燃性气体--CO、H2、N2
三种有毒物质--CO、甲醇、亚硝酸钠
三种基本粒子--原子、分子、离子
C化学巨匠及其杰出贡献D元素符号周围数字的含义
张青莲--测量相对原子质量
拉瓦锡--测定空气的组成
门捷列夫--发现元素周期表
前面的数字--表示粒子的个数
正上方数字--表示元素化合价
右上角数字--表示一个粒子所带电荷数
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

你认为下列实验方案中,可行的是(  )
A、按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离CaCl2、CaCO3的混合物
B、向某未知溶液中加入AgNO3溶液,产生白色沉淀,证明溶液是盐酸
C、用磷在密闭容器中燃烧,除去密闭容器内空气中的氮气
D、将pH试纸润湿后,用玻璃棒蘸取食用白醋滴到试纸上,测定其pH

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是生活中常见的一些现象,其中属于化学变化的是(  )
A、石蜡熔化B、瓷碗破碎
C、铁锅生锈D、湿衣服晒干

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类的生存离不开水,如图是水污染造成的后果,根据此现象请回答
(1)简述你对图的感受
 

(2)对此情况你的一点建议是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对人吸入的空气与呼出的气体有什么不同的探究

结论:
(1)呼出的气体使石灰水出现的浑浊多,证明呼出的气体比空气中
 
的含量高.
(2)呼出的气体使燃着的木条熄灭,燃着的木条在空气中能够燃烧,证明空气中氧气的含量比呼出的气体中氧气的含量高.
(3)对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多,证明呼出气体中水的含量比空气中水的含量高.
小结:人呼出的气体中含有较多的
 
 
而吸入的气体中含有较多的
 

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