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稀有气体的下列用途,分别利用了哪项下列性质?请用字母序号填空:
(1)用于制造霓虹灯
 

(2)电焊金属时用氩气做保护气
 

A.一般不跟其它物质反应  B.通电时会发出有色的光  C.密度比空气小  D.难溶于水.
考点:化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:(1)氩气充入灯泡是为了保护灯泡在通电后灯丝不与氧气反应;
(2)电焊时固体表面很热,为防止金属在热的情况下被氧化,常通入氩气作保护气;
解答:解:(1)稀有气体在通电时会发出有色的光,用于制造霓虹灯;
(2)稀有气体一般不跟其它物质,反应电焊时固体表面很热,为防止金属在热的情况下被氧化,常通入稀有气体作保护气.
故答案为:(1)B;(2)A.
点评:稀有气体化学性质极不活泼,一般不跟其它物质反应,充入灯泡通电时会发出不同的有色光.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室中,下列做法不正确的是
 

A、在实验中力求利用最少的实验用品,如固体最少量1-2g,最大限度的减少废弃物
B、取用液体药品时,要把瓶塞正放在桌面上,标签朝向手心,放回原处时标签向外
C、做氢气等可燃性气体的燃烧实验时,先检验气体的纯度后再点燃气体,以防爆炸
D、不能用手接触实验室里的药品,不要凑到容器口闻气体的气味,不尝药品的味道
E、给试管里的液体加热时,试管口不能对着人,试管内液体不超过试管容积的
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科目:初中化学 来源: 题型:

你认为水体污染的主要来源有:
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的性质中,属于化学性质的是(  )
A、酒精能挥发
B、氮气是无色无味的气体
C、氧气不易溶于水
D、汽油能燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

做铁在氧气中燃烧实验时,须在瓶底放适量
 
 
,目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命的源泉,也是不可缺少的资源.
(1)自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是
 

(2)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如图所示:

①对应的作用是
 
;③对应的作用是
 

(3)节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,下列做法与之相符的是
 

A、合理施用农药、化肥       B、工业废水直接排放
C、提倡使用无磷洗衣粉       D、洗菜、淘米的水用来浇花、冲厕所.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途主要不是由其化学性质决定的是(  )
A、生石灰做干燥剂
B、氧气用于炼钢
C、天然气作清洁燃料
D、活性炭用于出去冰箱中的异味

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、氧化反应都是化合反应
B、实验室制氧气发生的一定是分解反应
C、化合反应都是氧化反应
D、实验室制二氧化碳发生的是化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化只涉及物理变化的是的是(  )
A、菜刀生锈
B、烽火连三月,家书抵万金
C、春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干
D、酒精挥发
E、蜡烛燃烧
F、爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏

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