【题目】如图是实验室常用的实验仪器与装置,回答下列问题。
(1)图1中仪器a的名称:_____。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较为干燥的氧气,选用图仪器的组合为___(填装置序号),反应的化学方程式为___。选择D装置收集氧气,当看到___,说明气体收集满了。
(3)实验室常用B制取二氧化碳,某同学利用生活中的物品设计如图2Ⅰ装置,该装置与B相比其优点是___,小注射器的作用相当于实验室中的仪器___。如果用F装置收集该气体,则气体应从___端进入(填“b”或“c”)。
(4)实验室可用浓硫酸和氯化钠固体混合加热制取HCl气体,该气体极易溶于水。可选用图1中的C装置与图2中的图Ⅱ组合进行制取和收集。图Ⅱ中倒扣的漏斗作用是_____。
【答案】酒精灯 AE 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 集气瓶口出现大气泡时 可以控制反应的速率 分液漏斗 b 防止倒吸
【解析】
(1)据图可知仪器a为用于加热的酒精灯;
(2)高锰酸钾制氧气反应物为固体且需要加热,所以发生装置为A,需要制取干燥氧气,不能用排水法收集,氧气密度比空气大,向上排空法收集,所以选择E作为收集装置。实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较为干燥的氧气,选用图仪器的组合为AE;高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;氧气不易溶于水,收集满后,逸出集气瓶,在水中形成气泡,此时氧气集满;
(3)注射器可以控制加入液体的速度,从而控制反应速率;分液漏斗带有活塞开关,所以也可以控制加入液体的量,控制反应速率;二氧化碳密度比空气大,先在底部聚集,所以从长管b进气;
(4)氯化氢极易溶于水,造成内部压强减小,会造成倒吸,因此需要加入倒置的漏斗,起缓冲作用,避免发生倒吸。
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【题目】熙熙有一只银手镯(银锌合金),他想用实验探究手镯中银的含量。先用电子秤称得手镯的质量是25. 00克再将50克稀盐酸分多次加入与此手镯充分反应,实验数据如下表:
加入稀盐酸的质量(克) | 充分反应后剩余固体的质量(克) | |
第1次 | 10.00 | 24.35 |
第2次 | 10.00 | 23.70 |
第3次 | 10.00 | 23.05 |
第4次 | 10.00 | 23.00 |
第5次 | 10.00 | 23.00 |
根据上表中数据分析,完成下列问题:
(1)手镯中银的质量是 克;
(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数是多少?
(3)向第5次反应后的溶液中加入足量AgNO3溶液,能生成AgCl的质量是 克。
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【题目】硫酸铁铵[NH4Fe(SO4)2xH2O]是一种重要铁盐,能在水中解离出NH4+、Fe3+、SO42-。为充分利用资源,变废为宝,在实验室中探究采用废铁屑来制备硫酸铁铵,具体流 程如下:
回答下列问题:
(1)步骤①发生反应的方程式是_____________。经检验,废渣是片状石墨,它与金刚石的物理性质有很大差异的原因是___________________。
(2)完成步骤②中的反应2FeSO4+H2O2+____________=Fe2(SO4)3+ 2H2O
(3)如废铁屑表面已生锈(铁锈的主要成分为Fe2O3xH2O),则步骤①还会发生另外两步反应:
第二步反应中反应物与生成物的化学计量数之比为1:1:3,写出第二步反应的化学方程式: _____ 。
(4)由该实验可知,干净的表面未生锈的废铁屑属于________ (填“纯净物”或“混合物”)。
(5)将步骤③中得到的样品经干燥后加热,失掉全部结晶水,剩余固体的质量为原晶体质量的55.2%,则硫酸铁铵晶体的化学式为_______ (填序号)。
a. NH4Fe(SO4)23H2O
b. NH4FeSO4)6 H2O
c. NH4Fe(SO4)29 H2O
d. NH4FeSO4)12 H2O
(6)完成鉴别硫酸铁和硫酸铁铵两种固体的实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
_____ | _____ | _____ |
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【题目】今后学习常见物质时会从“价”和“类”两个方面进行学习。下图表示铁元素的常见化合价与含铁物质类别的关系。
(1)X的物质类别是_____________。
(2)铁和稀硫酸反应生成的含铁化合物属于上图中的___________(填序号)。
(3)某同学想用物质a制取物质b,设计了以下实验步骤
①物质a与稀盐酸反应的化学反应方程式为____________________________。
②溶液乙中的溶质一定有____________________________。
③如果向盛有溶液甲的烧杯中滴加NaOH溶液至过量,下列图像能正确表示烧杯中溶液质量变化的是__________(填序号)。
A B
C
D
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【题目】如图是甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是( )
A.反应前后原子的种类、数目都不变
B.图中的甲和丁属于氧化物
C.参加反应的甲和乙的分子个数比为1:1
D.反应前后氢元素的化合价发生了改变
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【题目】除去粗盐中难溶性杂质后,得到的固体中除了NaCl还含有少量的可溶性杂质MgCl2、CaCl2,某同学为除去可溶性杂质,将该固体加水溶解形成溶液A,并设计如下方案:
(1)操作①、操作②指的是_____
(2)滤液B中的溶质是_____;
(3)操作③中加过量的稀盐酸是为了除去溶液中的_____(填序号);
①NaOH ②Na2CO3 ③MgCl2 ④CaCl2
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【题目】分类、类比是学习化学常用的方法。
(1)化学实验常伴随着颜色的改变、放出气体、生成沉淀等明显的实验现象。下列实验根据实验现象的不同,把其中一个实验与其他三个实验区分出来,这个实验是__________,理由是__________。
A镁与稀盐酸反应
B铜与硝酸银溶液反应
C铁与稀硫酸反应
D铝与硫酸铜溶液反应
(2)很多碱可以分解,但其分解难易程度和产物不同:金属的活动性越强,分解所需条件越高,Cu(OH)2、Fe(OH)3 加热就可以分解,生成与碱同价态的金属氧化物和水;而 NaOH 等强碱只有电解才能分解, 生成相应的金属单质、水和氧气。根据上述信息, 写出 KOH 分解的化学方程式__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为探究二氧化碳能否与水发生化学反应,用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。实验Ⅰ、Ⅳ中小花变红,实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。下列说法不正确的是( )
A.对比实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红
B.实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红
C.对比实验Ⅰ、Ⅳ说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质
D.对比实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应
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