日常生活中除去油污的方法很多,下列现象不属于乳化作用的是
A.洗面奶洗去皮肤上的油脂 B.洗洁精洗去餐具上的油污
C.用汽油洗去衣服上的油渍 D.洗发精洗去头发上的油脂
科目:初中化学 来源:2017届广东省深圳市九年级上学期期中化学卷(解析版) 题型:选择题
如图为物质的分类关系,①与②是并列关系,③包含在②中,若②是纯净物,则③不可能是( )
A.一氧化碳 B.高锰酸钾完全分解后的固体剩余物 C.硫酸铜 D.铁粉
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科目:初中化学 来源:2017届山东省泰安市泰山区九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
实验室配制50g溶质质量分数为6%的硝酸钾溶液。现准备如下实验用品,请回答下列问题:
(1)计算:需要KNO3的质量是___________g,需要水___________g;
(2)称量:硝酸钾固体时,药品应放在托盘天平___________(填“左”或“右”)盘的纸片上,天平上的游码位置应是下图的___________(填字母序号);
(3)量取:所用量筒的体积是___________(填“50mL”或“100mL”),量取所需水时,除上述准备的实验用品外,还需要的一种仪器是___________(填名称),请在下图中画出水的液面位置;若俯视读数,则所配制的溶液,其溶质的质量分数会___________(填“偏大”、“偏小”或“不变”);
(4)溶【解析】
溶解时要用玻璃棒搅拌,其目的是____________________;
(5)装瓶:请在下边标签中填写适合的内容,贴上标签将配好溶液装入试剂瓶中,塞好瓶塞。
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科目:初中化学 来源:2017届山东省泰安市泰山区九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
要使下图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是
①硝酸铵和水;
②铁和稀硫酸;
③固体氢氧化钠和水;
④生石灰和水;
⑤石灰石和稀盐酸
A.仅②③④⑤ B.①②③④⑤ C.仅②③⑤ D.仅②④⑤
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科目:初中化学 来源:2016-2017学年山东省泰安市泰山区八年级上期中化学卷(解析版) 题型:探究题
小明和同学一起过生日,大家看到浪漫的烛光,对蜡烛燃烧产生了兴趣。
【发现问题】小明吹灭生日蜡烛,烛芯处产生一缕白烟。
【提出问题】这缕白烟的成分是什么?
【猜想假设】大家热烈讨论起来。
猜想一:白烟是蜡烛燃烧产生的____________;
猜想二:白烟是石蜡燃烧产生的水蒸气;
猜想三:白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体颗粒。
【收集证据】查阅资料
(1)烟是由固体颗粒形成的,雾是由小液滴形成的;
(2)石蜡的熔点和沸点都很低,很容易液化或气化;
(3)蜡烛燃烧产生水,由于温度高于100℃而呈气态;
(4)二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体。
【实验探究】在化学老师的帮助下,他们展开了实验探究。
操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
实验一:吹灭蜡烛,立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟 | 澄清石灰水____________ | 白烟是二氧化碳。 猜想一成立 |
实验二:吹灭蜡烛,立即用____________置在白烟上 | 仪器上没有出现水雾,而是出现了一些白色固体物质 | 白烟不是___________ 猜想二不成立 |
实验三:吹灭蜡烛.立即用燃着的木条靠近白烟 | 蜡烛重新被点燃 | 白烟具有可燃性,说明上述结论中__________和__________是错误的(填“猜想一\猜想二\猜想三”) |
【分析与解释】(1)由以上探究结果可知:这缕白烟的成分是____________;
(2)实验最终证明白烟并不是二氧化碳,但实验一操作无误,并且确实观察到石灰水变浑浊,原因可能是_______________;
【反思与质疑】(1)得到正确结论以后,小明和同学们反思了实验探究过程,发现不用经过实验探究也可以排除猜想一和猜想二,理由是________________;
(2)小林同学在做实验二的过程中,没有吹灭蜡烛就罩上了烧杯,发现烧杯内壁被熏黑,你认为他的以下做法中合理的是____________(填字母序号)。
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
D.认为与本次实验目的无关,不予理睬
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科目:初中化学 来源:2016-2017学年山东省泰安市泰山区八年级上期中化学卷(解析版) 题型:填空题
化学改变了世界,要学好化学,首先要明确以下问题:
(1)化学是什么?
化学是在____________、____________水平上研究____________及其____________的一门基础自然学科。化学改变世界的途径是使物质发生化学变化,化学变化的基本特征是___________________。
(2)为什么学化学?
化学很神奇,它能把石油加工成功能各异的产品,也能将污染的水质处理清洁,它能____________出我们需要的物质,也能____________我们不需要的物质,还可以实现____________与____________的转化。
(3)怎样学化学?
科学探究是我们学习化学的重要方式,怎样开展化学科学探究呢?学习化学后,小米同学用科学探究解决了生活中的问题。小米和妹妹都喜欢喝糖水,一次,小米将牛奶糖放进冷水里,妹妹则放进热水里,她发现妹妹的奶糖很快就消失了,而小米的奶糖则消失比较慢。她很好奇,她们用红墨水代替奶糖进行了科学探究。请将小米同学具体的探究过程和探究活动环节用直线连接起来。
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科目:初中化学 来源:2016-2017学年山东省泰安市泰山区八年级上期中化学卷(解析版) 题型:选择题
化学促进了人类文明的进步和发展,下列事实与化学发挥的作用不符合的是
A.生产化学肥料和农药——解决环境污染问题
B.研发新型药物治疗困扰人类的癌症——用化学解决疑难病救治的问题
C.研发新能源汽车,减少化石燃料燃烧——解决能源危机和环境污染问题
D.研制可降解塑料——解决“白色污染”问题
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科目:初中化学 来源:2017届山东省九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
豆浆被称为“植物奶”,其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列说法正确的是( )
A.异黄酮中共含有27个原子
B.异黄酮中碳元素质量分数最大
C.异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15∶10∶2
D.异黄酮分子中含有15个碳元素、10个氢元素和2个氧元素
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