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    请按要求填空：
    （1）请写出相应的化学符号或名称：
    ①2个硫原子
     
    ；②+2价的镁元素
     
    ；③2Cl-
     
    ；④H2O2：
     
    ．
    （2）请从H、C、O、Na等4种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填写在相应的空格上：
    ①能燃烧的固态非金属单质是
     
    ；
    ②一种有毒的气态氧化物，可用于炼铁的是
     
    ；
    ③三种元素组成的盐，其溶液呈碱性，还可以做洗涤剂的是
     
    ；
    ④参与植物的光合作用，可以做农作物气体肥料的是
     
    ；
    ⑤最简单的有机物，是天然气的主要成分
     
    ．
    分析：（1）①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；
    ②元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后；
    ③离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；
    ④分子的表示方法：正确书写物质的化学式；
    （2）①由题意，可知能燃烧的固态非金属单质；
    ②由题意，一种有毒的气态氧化物，可用于炼铁的是一氧化碳；
    ③由题意，三种元素组成的盐，其溶液呈碱性，还可以做洗涤剂的是纯碱碳酸钠；
    ④由题意，参与植物的光合作用，可以做农作物气体肥料的是二氧化碳；
    ⑤由题意，最简单的有机物，是天然气的主要成分为甲烷．
    解答：解：（1）①表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个硫原子，就可表示为2S；
    ②元素化合价的表示方法：在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后
    +2
    Mg
    ；
    ③若表示多个离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2Cl-表示：2个氯离子；
    ④分子H2O2表示：过氧化氢或双氧水；
    （2）①由题意，可知能燃烧的固态非金属单质是碳，其由原子直接构成，故化学式为C；
    ②一氧化碳的化学式，类比二氧化碳的化学式的书写，利用读法“从右向左”书写，故其化学式为：CO；
    ③纯碱为碳酸钠，已知钠元素的化合价为+1价，碳酸根的化合价为-2价，标注化合价
    +1
    Na
    -2
    CO 3
    ，利用化合价数值交叉法书写化学式Na2CO3；
    ④二氧化碳的化学式的书写，利用读法“从右向左”书写，故其化学式为：CO2；
    ⑤甲烷的化学式符合有机物的书写规律，故其化学式为：CH4
    故答为：（1）①2S；②
    +2
    Mg
    ；③2个氯离子；④过氧化氢或双氧水；（2）①C；②CO；③Na2CO3；④CO2；⑤CH4
    点评：掌握化学式的书写及意义；了解二氧化碳和常用盐的用途；了解一氧化碳的毒性；了解甲烷、乙醇等常用有机物的用途及其性质．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    11、有下列符号：A．Fe3+；B．3N； C．3N2；D．He； E．Fe2+； F．请按要求填空：
    （1）表示3个氮分子的是
    C
    ；
    （2）A与F两粒子结合形成物质的化学式是
    FeCl3
    ；
    （3）可用于填充探空气球和作焊接金属保护气的物质是
    D（或He）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请按要求填空：
    （1）选择你熟悉的物质，用化学式填写在对应的空格中
    类别 单质 氧化物 酸 碱 盐 有机物
    化学式
     
     
     
     
     
     
    （2）符号“NH4+”读作
     
    ．
    （3）写出用过氧化氢与二氧化锰混合氧气的化学反应方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，用此装置测量空气中氧气的含量，在燃烧匙中加入红磷，红磷与空气中的氧气发生化学反应生成五氧化二磷固体，请按要求填空．
    （1）写出标号仪器的名称：①
    燃烧匙
    燃烧匙
    ②
    水槽
    水槽
    ．
    （2）在空气中点燃①中的红磷，并迅速插入玻璃罩内，塞紧橡皮塞，此时看到的主要现象是
    红磷燃烧，发黄光、放热、产生大量的白烟
    红磷燃烧，发黄光、放热、产生大量的白烟
    ，该变化的文字表达式为
    红磷+氧气
     点燃 
    .
     
    五氧化二磷
    红磷+氧气
     点燃 
    .
     
    五氧化二磷
    ．
    （3）当红磷燃烧完毕，钟罩冷却到室温后，看到钟罩内水面的变化是
    上升约
    1
    5
    体积
    上升约
    1
    5
    体积
    ，出现该现象的原因是：红磷燃烧消耗了空气中气态的
    氧气
    氧气
    而生成了固态的
    五氧化二磷
    五氧化二磷
    ，从而使钟罩内气体的体积
    减小
    减小
     （“增大”“减小”或“不变”），钟罩内气体压强
    小于
    小于
     （“大于”、“小于”或“等于”）钟罩外的大气压．
    （4）上述实验除以可以得出“氧气约占空气体积
    1
    5
    1
    5
    ”的结论外，还可以得出有关氮气的性质结论是
    氮气不活泼，不能与红磷反应；氮气难溶于水
    氮气不活泼，不能与红磷反应；氮气难溶于水
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列A～F是初中化学中的六个实验装置，请按要求填空：

    （1）A实验试管2中产生的气体是
    氢气
    氢气
    ，试管1和2产生气体的体积比约为
    1：2
    1：2
    ．
    （2）C实验说明氧气的体积约占空气的
    1
    5
    1
    5
    ，下列操作不妥的是
    ④
    ④
    ．
    ①检查装置气密性             ②实验前夹紧止水夹
    ③冷却后再打开止水夹         ④用硫粉代替红磷
    （3）若用D装置除去O2中的水蒸气，该液体试剂为
    浓硫酸
    浓硫酸
    ；医院还用此装置来观察给病人输氧情况，导管
    b
    b
    （填“a”或“b”） 应连接病人吸氧气的塑胶管．
    （4）上述实验中不能达到实验目的是
    B
    B
    （填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列A～F是初中化学中的六个实验，请按要求填空：
    （1）上述实验中能达到实验目的是
    D、E、F
    D、E、F
     （填字母）．
    （2）D实验中一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为
    Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    ，D实验有一个不足之处，应该如何改正
    对尾气进行燃烧处理
    对尾气进行燃烧处理
    ．
    （3）E实验中发生反应化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．
    （4）F实验中，①试管中收集到的气体为
    H2
    H2
     （填化学式）．

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