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为研究绿色植物的呼吸作用,小欣同学在查阅资料获知NaOH溶液更易吸收二氧化碳气体后,设计如下图所示装置。

试回答:

(1)A瓶内溶液的作用是                                             

(2)B瓶内溶液的作用是                                           

(3)D瓶内溶液的作用是                                                    

(4)为什么要用不透光的玻璃罩罩住植物?

(5)如果将绿色植物换成萌发的种子,实验装置有何调整? 结果如何?

 

(1)吸收空气中的二氧化碳

(2)证明空气中的二氧化碳已除尽

(3)证明植物呼吸作用产生了二氧化碳

(4)防止植物进行光合作用

(5)C装置可以换成透光的玻璃罩

解析:略

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为研究绿色植物的呼吸作用,小欣同学在查阅资料获知NaOH溶液更易吸收二氧化碳气体后,设计如下图所示装置。

试回答:

(1)A瓶内溶液的作用是                                             

(2)B瓶内溶液的作用是                                           

(3)D瓶内溶液的作用是                                                    

(4)为什么要用不透光的玻璃罩罩住植物?

(5)如果将绿色植物换成萌发的种子,实验装置有何调整? 结果如何?

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为研究绿色植物的呼吸作用,小欣同学在查阅资料获知NaOH溶液更易吸收二氧化碳气体后,设计如下图所示装置。

试回答:

(1)A瓶内溶液的作用是                                             

(2)B瓶内溶液的作用是                                           

(3)D瓶内溶液的作用是                                                    

(4)为什么要用不透光的玻璃罩罩住植物?

(5)如果将绿色植物换成萌发的种子,实验装置有何调整? 结果如何?

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为研究绿色植物的呼吸作用,小欣同学在查阅资料获知NaOH溶液更易吸收二氧化碳气体后,设计如下图所示装置。

试回答:
(1)A瓶内溶液的作用是                                             
(2)B瓶内溶液的作用是                                           
(3)D瓶内溶液的作用是                                                    
(4)为什么要用不透光的玻璃罩罩住植物?
(5)如果将绿色植物换成萌发的种子,实验装置有何调整? 结果如何?

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科目:初中化学 来源:2011届江苏省泰州市初中毕业生学业考试化学模拟试卷(六) 题型:单选题

为研究绿色植物的呼吸作用,小欣同学在查阅资料获知NaOH溶液更易吸收二氧化碳气体后,设计如下图所示装置。

试回答:
(1)A瓶内溶液的作用是                                             
(2)B瓶内溶液的作用是                                           
(3)D瓶内溶液的作用是                                                    
(4)为什么要用不透光的玻璃罩罩住植物?
(5)如果将绿色植物换成萌发的种子,实验装置有何调整? 结果如何?

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年江苏省泰州市毕业生学业考试化学模拟试卷(四) 题型:选择题

为研究绿色植物的呼吸作用,小欣同学在查阅资料获知NaOH溶液更易吸收二氧化碳气体后,设计如下图所示装置。

试回答:

(1)A瓶内溶液的作用是                                             

(2)B瓶内溶液的作用是                                           

(3)D瓶内溶液的作用是                                                    

(4)为什么要用不透光的玻璃罩罩住植物?

(5)如果将绿色植物换成萌发的种子,实验装置有何调整? 结果如何?

 

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