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【题目】能对实验现象进行准确的描述,也是实验能力的一种体现。以下对实验现象的描述不正确的是

A.在空气中加热铜片,铜片表面变黑

B.天然气在空气中燃烧产生蓝色火焰,并生成水和二氧化碳

C.将足量一氧化碳通过灼热的氧化铜粉末,黑色固体逐渐变成光亮的红色

D.将光亮的锌粒放入稀硫酸中,锌粒表面产生大量气泡

【答案】B

【解析】

铜和氧气加热生成氧化铁,一氧化碳和氧化铜高温生成铜和二氧化碳。

A、在空气中加热铜片,会生成氧化铜,会观察到铜片表面有黑色固体生成,故A正确。

B、天然气在空气中燃烧产生蓝色火焰,生成水和二氧化碳属于实验结论,故B不正确;

C、一氧化碳和氧化铜高温生成铜和二氧化碳,将足量一氧化碳通过灼热的氧化铜粉末,黑色固体逐渐变成光亮的红色,故C正确;

D、锌与稀硫酸反应生成了氢气,所以将锌粒放入稀硫酸中,产生大量气泡,故D正确。故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列物质化学式

名称

碳酸

氧化铁

硫酸铜

硝酸铵

氢氧化铝

氯化镁

化学式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学梳理了以下知识:①有氧气参加的化合反应一定是氧化反应;②洗涤剂用来洗涤油污,是因为洗涤剂能溶解油污;③由同种元素组成的纯净物可能是单质;④最外层电子数为8的原子一定是稀有气体原子;⑤二氧化碳和氧气可以通过化学反应相互转化;⑥有单质参加或生成的反应中一定有化合价的改变;⑦溶液一定是澄清透明的、均一稳定的,但不一定是无色的;上面说法正确的是(  )

A.①④⑤⑥⑦B.③④⑤⑥⑦C.①③④⑥⑦D.①④⑤⑦

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是地球上最普遍、最常见的物质之一,人类的日常生活离不开水。 下列有关水的说法正确的是(  )

A.水蒸发后,化学性质发生了变化B.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子

C.冰块与水混合得到混合物D.用肥皂水可以区分硬水和软水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】运用所学化学知识,回答下列问题。

I.用化学用语填空。

1 2个氢原子_____

2 4CO24的意义_____

3)碳酸根离子_____

4)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物_____

Ⅱ.生活中处处有化学。用化学知识解释下列生产和生活中的现象。

5 10mL 酒精和10mL水混合后体积小于20mL,是因为_____

6遥知不是雪,为有暗香来是因为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学支撑科技,化学改变生活。请结合化学知识,回答下列问题。

1)自然界的水常常遭到人为的污染,污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖,使水质恶化。这里的“氮和磷”是指_____(填字母序号);

A 原子 B 元素 C 离子 D 分子

2)洪涝地区的灾民常用以下步骤将河水转化为可饮用水:①化学沉降(用明矾) ②消毒杀菌(用漂白粉) ③自然沉降 ④加热煮沸 ,请利用所学知识将上述步骤排序_____ (请用序号填空,下同),以上步骤中,能软化河水的是_____

3)生活中常用的“84”消毒液的主要成分是次氯酸钠(NaClO),可由反应2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O制得,则X的化学式为_____

42018228日下午,“四川造”氢燃料电池客车在成都市郫都区开跑,同时标志位于郫都区工业港的西南地区的首个加氢站也正式运营。水通电可以获得氢气,电解一定量的水,负极产生的气体是_____(写化学式),当负极产生的气体为10mL时,正极产生的气体体积为_____mL

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将下列物质:①五氧化二磷 ②硫 ③加碘盐 ④干冰 ⑤金 ⑥海水 ⑦氯酸钾 ⑧二氧化硫 ⑨冰 ⑩食醋,按照要求进行分类。

1)混合物_____________(填序号,下同)

2)化合物_____________

3)氧化物_____________

4)单质_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分析推理是一种重要的化学思维方法,以下推理正确的是(

A.离子是带电的微粒,则带电的微粒一定是离子

B.单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的物质一定是单质

C.点燃可燃性气体前要验纯,所以点燃H2前一定要验纯

D.催化剂在化学反应前后质量不变,因此反应前后质量不变的物质都是催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水果中含有柠檬酸(C6H8O7)可促进消化。下列有关柠檬酸的说法中,正确的是( )

A.柠檬酸由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成

B.柠檬酸是氧化物

C.柠檬酸由碳、氢、氧三种元素组成

D.一个柠檬酸分子中含有4H2

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