练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    11．回答下列问题：
    （1）CO具有还原性，写出其在工业上的一种具体用途冶炼金属．
    （2）CO与CO2可以相互转化，CO2在高温下与碳反应生成CO．

    分析 （1）根据CO具有还原性，进行分析解答．
    （2）根据二氧化碳在高温下与碳反应生成一氧化碳，进行分析就．

    解答 解：（1）CO具有还原性，在工业上可利用其还原性，可用于冶炼金属．
    （2）CO与CO2可以相互转化．CO2在高温下与碳反应生成CO．
    故答案为：（1）冶炼金属；（2）碳

    点评 本题难度不大，掌握一氧化碳的化学性质、二氧化碳的化学性质、用途等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．在元素周期表中
    周期：元素周期表中每一个横行叫做一个周期．周期数=电子层数．
    族：元素周期表每一个纵行叫做一个族．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．将一种无色的液体A装入试管，向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C．D在C中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激气味的气体E．F是一种无色的气体，把F通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊．试判断A、B、C、D、E、F各是什么物质，请将物质的名称填在空格内．
    A是过氧化氢； B是二氧化锰；  C是氧气； D是硫；E 是二氧化硫；  F是二氧化碳．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列关于分子、原子的叙述正确的是（　　）
    A．一切物质都由分子构成
    B．原子只能构成物质，而不能构成分子
    C．由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身不变
    D．同种分子构成的物质是纯净物

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．当你参加“以水为题”的课外小组活动时，请根据以下活动内容，回答问题．
    （1）从姑溪河取水样后，制成两个如图所示的简易净水器，对河水进行初步净化．请问，简易净水器I中，用到了小卵石、石英砂和膨松棉．其中小卵石的作用为（填代号）B，活性炭的作用为（填代号）C；
    A．沉淀   B．过滤   C．吸附  D．使硬水软化  E．使浑浊的水变成纯净物水
    （2）硬水给生活和生产会带来很多麻烦，可用肥皂水来区分硬水和软水，生活中常用用来降低水的硬度的方法是煮沸．
    （3）使用简易净水器Ⅱ处理河水时，若过滤后滤液仍然浑浊，造成该现象的原因是：滤纸破损 （写一点）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列有关实验操作的叙述，正确的是（　　）
    A．用酒精灯的内焰给试管内的药品加热
    B．在实验室里制取氧气时，应先检查装置的气密性
    C．检验氢气时，若听到尖锐的爆鸣声说明氢气纯净
    D．用胶头滴管向试管中滴加液体药品时，把滴管伸入试管内

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进．如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上．试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧．试管戊中的小药瓶上无瓶塞．关于图1、图2中的实验有以下说法：
    ①图2比图1的实验更环保、更节约；
    ②图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动；
    ③如果丁中没有小药瓶，图2的实验也可达到实验目的；
    ④图1中没有丙装置也可以得到相同的结论；
    ⑤若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红．
    以上说法中正确的是（　　）
    A．①②B．①②③C．①②③④D．①②③④⑤

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．写出下列反应的文字表达式
    （1）加热氯酸钾分解制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；
    （2）红磷在氧气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
    （3）碳酸氢铵受热分解碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史．某兴趣小组的同学为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么，提出了猜想：
    a、气体产物可能是二氧化碳；
    b、气体产物可能是一氧化碳；
    c、气体产物可能是二氧化碳和一氧化碳的混合物．
    （1）如果猜想a成立，写出木炭还原氧化铜反应的化学方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO↑．
    （2）同学们设计了如图1所示装置（铁架台已略去），通过实验探究气体产物的成分．
    友情提醒：B装置中NaOH溶液的作用是：吸收并除去二氧化碳．

    实验过程中观察到A、E装置中的澄清石灰水均变浑浊，C装置中的澄清石灰水不变浑浊，由此可得出该气体产物的成分为二氧化碳和一氧化碳的混合物．
    （3）有同学提出，从简约装置、节约实验药品的角度出发，上图装置可进行改进，去掉A、B、C装置，用如图2所示的装置同样可以探究出该气体产物的成分．请你写出其实验操作过程（写出操作步骤，不需要写出现象和结论）先通气体观察E中的现象，然后再加热观察D中的现象．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案