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(2012?本溪)实验室制取某些气体所需的装置如图所示,请回答下列问题:

(1)实验仪器a的名称是
锥形瓶
锥形瓶

(2)选用A、D装置可制取的气体是
氧气
氧气

(3)实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置是
B
B
(填选项字母),反应原理是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(用化学方程式表示).
(4)实验室制取某气体时,可用C装置收集,则该气体具有的物理性质是
密度比空气大
密度比空气大
分析:(1)熟悉常见仪器,根据仪器的形状和用途判断名称;
(2)根据发生装置的特点可判断反应物状态和反应条件;根据收集装置可判断气体的性质,综合后可判断制取的气体;
(3)根据制取二氧化碳的反应物的状态和反应条件选择发生装置;熟记实验室制取二氧化碳的化学反应式;
(4)根据收集装置的特点判断气体的物理性质.
解答:解:(1)实验仪器a的名称是锥形瓶.
(2)选用A、D装置可制取的气体应该符合:反应物为固体,需要加热,生成物不易溶于水,高锰酸钾制取氧气符合此装置,故填氧气.
(3)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳,是固液不加热反应,可用装置B进行;反应原理用化学方程式表示是 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)C装置是用向上排空气法收集气体,该气体的密度比空气大.
故答案为:(1)锥形瓶.
(2)氧气.
(3)B; CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)密度比空气大.
点评:实验装置的选取要看反应物的状态和反应条件,收集装置的选取要看气体的密度和溶水性,这些是实验和考题中的常见问题,同学们一定要记清.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?本溪)将50gCaCl2溶液与77gNa2CO3溶液混合后,恰好完全反应,过滤、洗涤、烘干后,得到10g白色固体.请计算:
(1)CaCl2溶液中溶质的质量为
11.1
11.1
g.
(2)过滤后所得溶液中溶质的质量分数.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?淄博)实验室制取气体时,首先要选择反应物,明确如何控制反应条件,然后确定气体发生和收集装置,还要考虑装置是否符合环保、安全等要求.请回答以下问题:
(1)实验室制取氧气时,下列物质不能直接作为原料的是
②⑥
②⑥
(填序号),判断的依据是
化学反应前后元素种类不变
化学反应前后元素种类不变

①水(H2O)  ②氯化钠(NaCl) ③氯酸钾(KClO3)④高锰酸钾(KmnO4)⑤过氧化氢(H2O2)⑥甲烷(CH4)
(2)当确定了实验室制取某种气体的化学反应原理后,还应该考虑原料是否容易获得、
反应速率是否适中
反应速率是否适中
等因素(写一项即可).选择气体的收集方法时,以下气体性质中不需要考虑的因素是
①③
①③
(填序号).
①颜色  ②密度 ③可燃性 ④溶解性
(3)如图是实验室制取氧气的简易装置,反应所需的过氧化氢溶液通过分液漏斗加入的目的是
控制过氧化氢溶液的滴加速度
控制过氧化氢溶液的滴加速度
;当导管口伸入盛满水的集气瓶里开始收集,这样操作的理由是
氧气不易溶于水
氧气不易溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?本溪一模)阅读下列短文并回答问题:
A.盐酸学名氢氟酸B.盐酸是一种无色液体,有刺激性气味;C.人体胃液中含有盐酸,可帮助消化;D.盐酸易挥发;E.敞口放置在空气中的浓盐酸挥发出氟化氢气体与空气中的水蒸汽结合形成白雾;F.盐酸可以与金属氧化物反应;G.常用盐酸除去金属表面的锈.
(1)用序号回答:短文中叙述物理性质的有
BD
BD
;叙述化学性质的有
F
F

(2)根据盐酸的性质推测,在实验室应如何保存盐酸?
密封保存
密封保存

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?本溪一模)化学实验既要操作规范.更要保障安全.请把下列错误操作可能造成的不良后果填在横线上.
(1)点燃镁带时未在实验桌上放置石棉网.
烫坏实验桌
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(2)倾倒液体时,细口瓶的标签没有向着手心.
药品腐蚀标签
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(3)实验室剩余的药品放回原瓶.
药品污染试剂
药品污染试剂

(4)给试管中的液体加热时,试管底部接触了灯芯.
试管炸裂
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(5)量取10ml某液体时,仰视量筒的刻度.
读数偏小,实际量得液体体积偏大
读数偏小,实际量得液体体积偏大

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