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(2009?赤峰)下列措施,有利于环境保护的是( )
【答案】分析:可从污染物的来源及对环境的危害,结合污染治理方法的合理性进行综合分析,要注意不能造成二次污染.
解答:解:A、塑料集中焚烧,会产生大量有害气体,污染环境,错误.
B、生活垃圾随意倒入海中,污染水源,不正确.
C、化石燃料是不可再生能源,同时使用也污染环境,所以开发新能源可以减少对化石燃料的依赖.正确.
D、大量使用化肥,虽可以提高粮食产量,但是会造成土壤和水体污染,粮食污染,应合理使用,不正确.
故选C
点评:在进行污染治理时必须综合考虑,进行回收再利用,要避免二次污染.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2009?赤峰)某实验小组将洁净的铁钉投入到氯化铜溶液中,发现铁钉表面生成红色固体物质的同时有较多气泡产生,生成的气体是什么呢?
【提出猜想】从物质组成的元素角度分析,产生的气体可能是HCl、Cl2、O2、H2
【查阅资料】25℃时:HCl气体在水中的溶解度是500,极易溶于水;Cl2在水中的溶解度约是2,易溶于水,它能与NaOH溶液发生化学反应.
【讨论分析】依据猜想和资料,实验小组的同学进行了如下讨论:
(1)甲同学根据资料推理得出产生的气体不可能是
HCl
HCl

(2)乙同学认为是O2,则检验O2的方法是
用带火星的木条检验,看是否复燃
用带火星的木条检验,看是否复燃

(3)丙同学认为是Cl2,则只需将产生的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量通气前后洗气瓶的质量进行检验.Cl2与NaOH溶液反应的化学方程式是:Cl2+2NaOH=NACl+NaClO+X,则X的化学式是
H2O
H2O

【设计方案】实验小组的同学合作设计了如下的试验方案,排除和验证猜想的气体.

①如果产生的气体是O2和H2,你认为装置C中存在的安全隐患是
易发生爆炸
易发生爆炸

②丁同学认为:为确保安全,实验前应先收集一试管气体,用拇指
堵住试管口,试管口略向下倾斜,靠近酒精灯的火焰,移开拇指点火
堵住试管口,试管口略向下倾斜,靠近酒精灯的火焰,移开拇指点火
,若没有听到
尖锐的爆鸣声
尖锐的爆鸣声
,方可采用上面的装置进行实验.
【验证实验】经丁同学确认安全后,小组同学首先对装置A进行称量,再将收集到的干燥的气体从a处通入,过一会儿点燃C处的酒精灯,过一段时间后,发现表面含CuO的铜网变为光亮的红色;停止通气,再称量装置A,发现质量无增减.
【实验结论】铁钉与氯化铜溶液反应时,产生的气体是
氢气
氢气

【实验反思】(1)装置B中浓H2SO4
干燥
干燥
作用.
(2)由上述实验可以推出氯化铜溶液显
酸性
酸性
(填“酸性”、“碱性”或“中性”)

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科目:初中化学 来源:2009年内蒙古赤峰市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(2009?赤峰)如图是通电电解水的实验装置图.请回答:
(1)电解水时,将转化为化学能.
(2)气体a是,它燃烧产生色火焰
(3)干电池电极M为极(填“正”或“负”)
(4)写出水在通电条件下分解的化学方程式:.

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