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    明矾[化学式为(KAl(SO4)2·12H2O)]是农村常用的一种净水剂，它在水中离解出K+、Al3+和SO42－．甲同学为了探究明矾中每种粒子是否有净水作用，进行了如下实验，请填写表中空白．

    乙同学看到甲的方案后认为该方案不完善，他对甲同学的方案进行了补充完善．请你把乙同学补充方案中要达到的目的和所使用的试剂填入下表．

    答案：略
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    金属是一类重要的材料，人类的生活和生产都离不开金属．下图表示了金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限．
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    （1）根据图中数据和有关的化学知识，你认为金属大规模开发、利用的先后顺序跟下列哪些因素有关
     
    ．
    ①金属冶炼的难易程度 ②金属的导电性 ③金属的活动性 ④地壳中金属元素的含量
    （2）钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志．请你写出一氧化碳在高温条件下把铁从赤铁矿里还原出来的化学方程式
     
    ．
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    （3）每年世界上钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失，铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟
     
    等物质相互作用的结果．自行车的主要材料钢铁易生锈，请你为右图标示的自行车部件各设计一种不同的、合理的防锈方法：a．三脚架
     
    、b．辐条
     
    、c．链条
     
    ．
    （4）铝的活动性比铁强，但铝与空气中却表现出良好的抗蚀性，其原因
     
    ．
    （5）世界卫生组织把金属铝列为食品污染源之一，指出每人每日铝的安全摄入量应控制在4毫克以下．某饮食店用1000克面粉、4克明矾[化学式为KAl（SO4）2?12H2O]、小苏打、食盐等辅料加适量水，烹炸得油条24根，平均每根50克．问：
    ①明矾属于相对分子质量为
     
    ；
    ②明矾中钾元素、铝元素、硫元素、氧元素、氢元素的质量比为
     
    ．
    ③已知明矾中铝元素的质量分数为5.7%，求4克明矾中铝元素的质量．
    ④若在烹炸油条过程中铝元素不损失，某人一天吃一根油条，他摄入铝的量是否超过安全摄入量．
    ⑤请再举一种日常生活中会导致铝进入人体的途径：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    36、为了探究“水的净化”过程，某实验小组从某河中取了水样，观察到：A、水样呈黄色，有异味B、水样浑浊，有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：
    （1）向水样中加入明矾[化学式为KAl（SO4）2]搅拌溶解，静置一段时间后，进行
    过滤
    （填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其
    吸附
    性除去水样中的颜色和异味；
    （2）测定水样的酸碱度可用
    C
    （填标号）；
    A、紫色石蕊溶液   B、无色酚酞溶液   C、pH试纸
    （3）将水样通过一定操作得到蒸馏水，把下列物质分别加入适量蒸馏水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是
    A
    （填标号）；
    A、食盐   B、花生油     C、硫酸铜      D、面粉
    （4）自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为
    +4
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    22、（1）某同学用红色的石蕊试纸放在浓氢氧化钠溶液与浓硫酸铵溶液反应的试管口，结果试纸没有变蓝，你帮这位同学分析产生这种现象的原因可能是什么
    （2）已知明矾[化学式为KAl（SO4）2?12H2O]可以用来净水．它在水中能全部电离成自由移动的K+、Al3+和SO42-．
    小明等同学为了探究明矾净水原理，做了如下实验，请你与他们合作完成实验报告：
    实验步骤 实验现象 结论
    ①在蒸馏水中加少量明矾，搅拌静置 明矾全部溶解
    ②在浑浊的天然水中加少量明矾，搅拌静置 天然水变澄清
    ③在浑浊的天然水中加少量硫酸铝，搅拌静置 天然水变澄清
    ④在浑浊的天然水中加少量硫酸钾，搅拌静置 天然水仍浑浊
    ⑤在浑浊的天然水中加少量氯化铝，搅拌静置 天然水变澄清
    由以上实验可知：明矾的净水作用与
    Al3+
    （填离子符号）有很大关系
    （3）明矾可以用来净水是因为它能与水反应，生成的Al（OH）3能够吸附水中的悬浮物和其他杂质形成沉淀，达到净水的目的，反应原理为：
    Al2（SO4）3+6H2O═2Al（OH）3+3H2SO4，但用明矾作净水剂容易使人摄入过量的铝元素，对人体健康不利，长期或大量摄入铝元素，对人体的大脑和神经系统将造成损害．FeCl3是一种很好的净水剂，其净水原理和明矾类似，试写出FeCl3与水反应的化学方程式
    FeCl3+3H2O=Fe（OH）3+3HCl
    ．
    （4）日常生活中除了尽量少用明矾外，根据你的生活经验，我们还应该注意什么，以免导致人体过量摄入铝元素：
    尽量少喝铝制包装的饮料、食品；少吃用氢氧化铝做的胃药等
    （至少回答一个）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    21、明矾化学式为[KAl（S04）2?l2H2O]是一种常用的净水剂，它在水中离解出K+、Al3+和S042-，东东为了探究明矾中哪种粒子有净水作用，进行了如下实验，填写表中空白：
        实验操作     实验现象     实验结论
    在一杯浑浊的水中加入少量KCl，静置 烧杯中的水仍然浑浊
    K+没有净水作用
    在一杯浑浊的水中加入少量Al2（S04）3，静置 烧杯中的水变澄清
    A13+或S042-有净水作用
    兰兰看到东东的方案后，认为该方案不完善，她对东东的方案进行了补充，请你根据兰兰的补充方案中所用的试剂，把要达到的目的填入下表．
        实验目的   使用的试剂
        探究
    Al3+
    是否有净水作用    		                 AlCl3
        探究
    S042-
    是否有净水作用    		         K2S04

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    明矾[化学式为KAl（SO4）2?12H2O]是农村常用的一种净水剂，它在水中离解出K+、Al3+和SO42-，甲同学为了探究明矾中每粒子是否有净水作用，进行了如下实验，请填写表中空白：
    实验操作 实验现象 结论
    在一杯浑浊的水中加入少量KCl，静置 烧杯中的水仍然浑浊
    K+没有净水作用
    K+没有净水作用
    在一杯浑浊的水中加入少量Al2（SO4）3，静置 烧杯中的水变澄清
    Al3+或SO42-有净水作用
    Al3+或SO42-有净水作用
    乙同学看到甲方的方案后，认为该方案不完善，他对甲同学的方案进行补充完善，请你把乙同学的补充方案中要达到的目的和所使用的试剂填入下表
    ．

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