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下列相关说法用粒子的知识解释正确的是(  )
选项相关说法解释
A空气压缩可以变成液态空气分子间有一定的间隔并随温度升高而减少
B氯化钠溶液能导电分子是不断运动的
C冰、水混合属于纯净物冰、水由同种分子构成
D盐酸、硫酸溶液显酸性溶液中都含有酸根离子
A、AB、BC、CD、D
考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:A、根据分子间有间隔的特性进行分析判断.
B、根据溶液导电的原因分析判断.
C、根据物质的微观构成分析判断.
D、酸溶液显酸性是因为酸溶液中含有氢离子
解答:解:A、由于分子之间有间隔,在受压时间隔变小.所以,空气压缩可以变成液态空气.故A解释错误;
B、氯化钠溶液能导电,是由溶液中存在自由移动的离子.故B解释错误;
C、冰、水是由同种的分子构成,所以,冰、水混合属于纯净物.故C解释正确.
D、盐酸、硫酸溶液显酸性是因为酸中都含有氢离子,故D解释错误.
故选C.
点评:本题难度不大,掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、酸的化学性质、物质的结构决定物质的性质是解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,现有下列几种物质:①二氧化硫 ②酒精 ③食盐 ④氢气 ⑤稀硫酸 ⑥氧气,请用序号填空.
(1)厨房中常用的调味品是
 
; 
(2)形成酸雨的物质是
 

(3)最清洁的燃料是
 
; 
(4)汽车铅蓄电池中含有的物质是
 

(5)用作消毒剂的有机物是
 
; 
(6)通常能够支持燃烧的气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取氧气(常温下反应)用到的药品是
 
 
反应原理为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线图,看图后回答下列问题:
(1)三种物质中,溶解度受温度影响最大的是
 

(2)在温度为
 
时,A、B、C三种物质的溶解度相等,溶解度都为
 
 g.
(3)在t2℃时,三种物质的溶解能力从小到大的顺序是
 

(4)在t2℃时,向50g水中加入45gA物质,得到的溶液的质量为
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验的操作、现象、结论及事故处理方法中正确的是(  )
A、电解水实验中,与电源负极相连的玻璃管内的气体能使带火星的木条复燃
B、眼睛里不慎溅进了氢氧化钠溶液,应立即滴入适量稀盐酸来中和以减轻伤痛
C、从10mL水中倒出一些后,俯视刻度线读得剩余水为4mL,则倒出水的体积大于6mL
D、稀释浓硫酸时,应将水缓慢地滴入浓硫酸中并不断地搅拌而使热量及时散失

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科目:初中化学 来源: 题型:

以人为本,关注健康是人类永恒的主题.下列叙述不正确的是(  )
①人体每天约需3~5g食盐以满足人体的正常需要
②人体缺乏维生素C会引起贫血病
③微量元素有20多种
④幼儿正处于生长发育阶段,需要摄入比成人更多的钙
⑤如果人体所需的元素仅从食物中摄取还不足时,可通过食品添加剂和保健药剂来予以补充.
A、②③B、①③④
C、②⑤D、②③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

向如表中的甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量.反应过程中产生的气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系,符合如图曲线描述的是(  )
序号
A铜、锌的混合物粉末稀盐酸
B盐酸和稀硫酸的混合溶液氯化钡溶液
C氢氧化钠和氯化钠的混合溶液稀盐酸
D盐酸和氯化铜的混合溶液氢氧化钠溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

区分下列各组物质,鉴别方法不正确的是(  )
选项待鉴别的物质鉴别方法
A氯化钾和氢氧化镁加水搅拌,观察是否溶解
B硬水和软水加肥皂水,观察产生泡沫多少
C羊毛纤维和化学纤维灼烧闻气味,观察燃烧情况和灰烬
D食盐和苏打加硝酸银溶液,观察有无白色沉淀生成
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学课外活动小组记录的下列实验现象正确的是(  )
A、一氧化碳在空气中燃烧产生蓝紫色的火焰,放出大量的热
B、硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰
C、铜丝插入硝酸银溶液中,铜丝表面覆盖一层银白色的银
D、向氯化铁溶液中滴加少量氢氧化钠溶液,产生红褐色沉淀

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