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老师让同学们设计一个最简单的实验来鉴别空气、氧气和二氧化碳.小明准备用燃着的木条,小俊准备用带火星的木条,你支持谁的观点?______;理由是______.
【答案】分析:根据氧气的助燃性和二氧化碳不支持燃烧的特点分析解题.
解答:解:氧气助燃,二氧化碳不支持燃烧,所以燃着的木条放入氧气中会燃烧的更旺;放入二氧化碳中会熄灭;放入空气中没有变化.而带火星的木条遇二氧化碳会熄灭,遇空气也可能熄灭.所以支持小明的观点.
故答案为:小明;小俊带火星的木条遇二氧化碳会熄灭,遇空气也可能熄灭.
点评:做好此类题目一定要了解各种气体的不同性质,从而做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?沈河区三模)老师让同学们设计一个最简单的实验来鉴别空气、氧气和二氧化碳.小明准备用燃着的木条,小俊准备用带火星的木条,你支持谁的观点?
小明
小明
;理由是
小俊带火星的木条遇二氧化碳会熄灭,遇空气也可能熄灭
小俊带火星的木条遇二氧化碳会熄灭,遇空气也可能熄灭

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科目:初中化学 来源:新教材完全解读 九年级化学 (下册) (人教版) 人教版 题型:058

在学习“NaOH的化学性质”后的一节实验课上,老师让同学们利用所学知识设计一个实验,通过观察到的明显的实验现象,说明CO2与NaOH溶液发生了反应.同学们积极思维、大胆创新,设计出多种方案.如图所示的是从中选出的四种方案.

各方案的操作方法如下:

A:取下玻璃塞,打开活塞,滴加少量NaOH溶液;

B:用适当的方法取下橡皮塞,晃动试管;

C:挤压胶头滴管,滴加少量NaOH溶液;

D:用注射器向塑料瓶中注入少量NaOH溶液,振荡.

回答下列问题:

(1)上述方案中,你认为能达到实验目的装置是________(填字母序号).

(2)取下B装置中橡皮塞的方法是________.对于B装置,有的同学心存疑虑,他认为CO2可溶于水并能和水反应,而B装置中大量的NaOH溶液中既有NaOH又有水,怎能说明CO2是和NaOH发生反应的呢?请你告诉他,只要补充做个________的对比实验,就可消除他的疑虑.

(3)若向如图所示的装置中通入CO2气体,也能证明CO2和NaOH溶液发生了反应,应观察到的现象是________.

(4)根据学过的知识思考,要想用上述装置产生类似的实验现象,还可换成________气体和________溶液相互组合.

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科目:初中化学 来源:新课程同步练习 化学 九年级下册 题型:058

在学习NaOH化学性质后一节实验课上,老师让同学们利用所学知识设计一个实验,通过观察到的明显的实验现象,说明CO2与NaOH溶液发生了反应.同学们积极思维,大胆创新,设计出多种方案.如图是从中选出的四种方案:

各方案的操作方法如下:

图A:取出玻璃塞,打开活塞,滴入少量NaOH浓溶液

图B:用适当的方法取出橡皮塞,晃动试管

图C:挤压胶头滴管,滴加少量NaOH浓溶液,振荡

图D:用注射器向塑料瓶中注入少量NaOH溶液,振荡

请回答下列有关问题:

(1)对于图A~D,你认为能达到实验目的装置有________(填字母编号),请从中任选一种,写出该装置的编号以及对应的实验现象是:________.

(2)如何取出B装置中的橡皮塞(只要求回答一种方法)________.对于B装置,有的同学心存疑虑,认为CO2可溶于水并能和水反应,而B中大量的NaOH溶液中既有NaOH又有H2O,怎能说明它是和NaOH发生反应呢?请你告诉他,只要补充做个________实验,就可消除他的疑虑;

(3)根据你现有的知识思考:要产生与上述装置产生类似的实验现象,还可换成________气体和________溶液相互组合.(各填一种即可)

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科目:初中化学 来源:同步题 题型:实验题

在学习“NaOH化学性质”后的一节实验课上,老师让同学们利用所学知识设计一个实验,通过观察到明显的实验现象,说明CO2与NaOH溶液发生了反应。同学们积极思考,大胆创新,设计出多种方案。下图所示的是从中选出的四种方案:
各种方案的操作方法如下:
图A:取下玻璃塞,打开活塞,滴下少量NaOH浓溶液
图B:用适当的方法取下橡皮塞,晃动试管
图C:挤压胶头滴管,滴加少量NaOH浓溶液
图D:用注射器向塑料瓶中注入少量NaOH浓溶液,振荡
请回答下列有关问题:
(1)对于图A~D,你认为能达到实验目的的装置有____(填字母编号)。并从中任选一种按要求填空,该装置的编号以及对应的实现现象是____。若向E装置(如上图)中通入CO2气体也能证明CO2和NaOH溶液发生了反应,则应观察到____。
(2)如何取下B装置中的橡皮塞(只要求回答一种方法)____。对于B装置,有的同学心存疑虑,他认为CO2可溶于水并能和水反应,而B中大量的NaOH溶液既有NaOH又有H2O,怎能说明它是和NaOH发生反应的呢?请你告诉他,只要补充做个____实验,就可消除他的疑虑。
(3)根据你现有的知识思考:要想用上述装置产生类似的实验现象,还可换成____气体和____ 溶液相互组合(各填一种可)。

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