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火箭主要燃料是偏二甲肼(化学式为C2H8N2).下列有关偏二甲肼的叙述正确的是(  )
A、偏二甲肼是由2个碳原子、4个氢原子、1个氮气分子组成
B、偏二甲肼是由碳、氢、氮三种元素组成
C、偏二甲肼是由2个碳原子、8个氢原子、2个氮气分子组成
D、偏二甲肼中碳、氢、氮  的质量1:4:1
考点:化学式的书写及意义,元素质量比的计算
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:A、根据偏二甲肼微观构成进行分析判断.
B、根据偏二甲肼化学式的含义进行分析判断.
C、根据偏二甲肼微观构成进行分析判断.
D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断.
解答:解:A、偏二甲肼是由偏二甲肼分子构成的,1个偏二甲肼分子是由2个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成的,故选项说法错误.
B、偏二甲肼是由碳、氢、氮三种元素组成的,故选项说法正确.
C、偏二甲肼是由偏二甲肼分子构成的,1个偏二甲肼分子是由2个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成的,故选项说法错误.
D、偏二甲肼中碳、氢、氮  的质量比为(12×2):(1×8):(14×2)≠1:4:1,故选项说法错误.
故选:B.
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法正确的是(  )
物质 X Y Z W
反应前质量/g 10 3 90 0
反应后质量/g 3.2 3 待测 3.2
A、该反应是分解反应
B、Y可能是催化剂
C、W一定是单质
D、反应后Z物质的质量为86.4g

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科目:初中化学 来源: 题型:

在H2、H2O、H2SO4、H2O2四种物质中都含有(  )
A、氢元素B、氧原子个数
C、2个氢原子D、氢分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表中,除去物质所含杂质的方法不正确的是(  )
  物质 所含杂质 除去杂质的方法
A MnO2 KCl 加水溶解、过滤、洗涤、烘干
B CuO粉末 C 加入过量稀盐酸,充分反应
C N2气体 O2 将气体缓缓通过灼热的铜网
D KCl溶液 CuCl2 加入氢氧化钾溶液至不再产生沉淀
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

2003年8月4日在齐齐哈尔发生了侵华日军遗留的芥子气毒罐泄漏伤人事件.芥子气的化学式为(ClCH2CH22S.下列关于芥子气的说法不正确的是(  )
A、芥子气是由氯、碳、氢、硫四种元素组成
B、芥子气的相对分子质量159
C、芥子气分子中氯、碳、氢、硫四种元素的原子个数比为2:4:8:1
D、芥子气中氯元素的质量分数为22.3%

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科目:初中化学 来源: 题型:

“前不久,有媒体报道,太原一名14岁的中学生,吃完零食后将食品干燥剂放进保温杯了,随后保温杯发生爆炸,导致其双眼严重受伤…”针对这则消息,化学小组的同学找来这种干燥剂(如图)到化学实验室进行研究.按要求填空.
【探究一】干燥剂的成分是什么?
同学们阅读干燥剂说明,上面写着“干燥剂,主要成分为生石灰,不可食用、不可浸水、不可开袋、不可玩耍”.则该物质做干燥剂的化学原理是
 
(用化学方程式表示).
【探究二】保温杯爆炸的原因是什么?
甲同学向烧杯中加入一定量的水,将干燥剂倒入水中,发现烧杯中的水开始“沸腾”,并有白色的水蒸气冒出.由此可知生石灰遇水后会
 
(选填“放热”或“吸热”).
结论:生石灰遇水放出大量的热量,使保温杯内压强增大引起爆炸,并且氢氧化钙具有腐蚀性,导致眼睛受伤.
【探究三】乙同学对甲同学实验后烧杯内的混合物产生了兴趣,并按下列步骤进行了实验:
①将烧杯中的混合物过滤,得到白色沉淀和滤液.过滤需要的仪器及用品是
 

②测定上述滤液的酸碱度,测定的方法是
 

【探究四】丙同学对上述乙同学过滤出的白色沉淀的成分提出了以下假设:
假设1:Ca(OH)2和CaCO3的混合物;假设2:只有CaCO3;假设3:只有Ca(OH)2
为了判断几种假设的合理性,该同学继续进行试验,请你完成下列填空:
 实验方案 实验现象 结论
 ①取少量沉淀放在一支试管中,加少量水振荡、静置后,滴入酚酞溶液 
 
 假设2不成立
 ②
 
 
 
 假设3不成立
写出上述实验方案②中有关的化学方程式
 

【事件反思】同学们查阅资料发现,硅胶是一种高微孔结构的二氧化硅,无毒、无味、化学性质稳定,是一种安全绿色的干燥剂.因此同学们向有关部门建议用硅胶替代石灰做食品干燥剂.写出二氧化硅的化学式,并在化学式中标出硅元素的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

图中是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图.

(1)甲图中,t2℃时,A、B、C三种物质中溶解度最大的是
 
.P点所表示的含义为
 

(2)t℃时,将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有
 
(答一条即可).
(3)如图乙所示,20℃时,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入10mL稀盐酸,立即产生大量的气泡,该反应的化学方程式为
 
,反应中会
 
(填“吸热”或“放热”).同时烧杯中会出现浑浊,则X可能为A、B、C三种物质中的哪一种?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题. 
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
 
;②
 

(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气,所用制氧气的发生装置为(填图中代号,下同)
 
,你认为可选择的收集装置为
 
,理由是
 
,发生反应的文字表达式为
 
,试管口放一团棉花的目的是
 
,用排水法收集完氧气后,先要
 
,然后再
 

(3)实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,所用制氧气的发生装置为
 
,发生反应的文字表达式为
 
,反应类型为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

硫酸钠与碳酸钠的固体混合物14.4g可以跟170g硫酸溶液恰好完全反应,同时生成4.4g气体.试计算:
(1)反应完毕所得溶液的质量是多少?
(2)固体混合物中碳酸钠的质量是多少?
(3)反应完毕所得溶液中溶质的质量分数是多少?

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