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    构建知识网络是一种重要的学习方法．下图是关于铁化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质)，其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质．请回答下列问题：

    (1)C物质的化学式为________．

    (2)B物质的一种用途是________．

    (3)反应②还需要的一种反应物是________(填化学式)．

    (4)写出④反应的化学方程式：________．

    (5)反应①导致每年有大量的钢铁锈蚀，为阻止该反应的发生，人们常采用在钢铁表面涂刷油漆或镀上其它金属等方法．这两种方法的共同原理是阻止钢铁与________接触．

    (6)市场上出售的补血麦片中常含有微量颗粒细小的还原性铁粉，铁粉与人体胃液中的________发生反应转化为氯化亚铁，起到补血的作用．

    答案：
    解析：

    　　(1)Cu

    　　(2)作燃料(或制盐酸、或填充气球)

    　　(3)C(或CO、或H2等还原剂)

    　　(4)Fe＋2HCl＝FeCl2＋H2↑(或Fe＋H2SO4＝FeSO4＋H2↑)

    　　(5)空气

    　　(6)盐酸(或HCl)


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    33、构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于盐酸化学性质的知识网络，“--”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质．A、C属于不同类别的化合物．完善这个知识网络．
    （1）写出下列物质的化学式：A是
    Fe2O3
    ；B：
    HNO3
    ．C：
    Na2CO3
    ；
    （2）根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式：
    Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网构建知识网络是一种重要的学习方法．小李同学对物质的组成和结构方面的知识进行了归纳，请你填写空白，完成他的设计．
    （1）概念间的相互关系（如图所示）：
    ①
     
    ；②
     
    ；
    （2）概念间的辨析和应用．
    在①2N   ②Mg2+   ③Ca+2 ④H  ⑤Cu  ⑥SO2 中，能表示分子的是（填序号，下同）
     
    ；能表示离子的是
     
    ；既能表示一种物质，也能表示组成这种物质的元素，还能表示该元素的一个原子的是
     
    ，能表示元素化合价的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    18、构建知识网络是一种重要的学习方法．小李同学对物质组成和结构方面的知识进行了归纳，请你填写空白，完成他的设计．
    （1）概念间的相互关系（如图所示）   A
    原子
     B
    物质

    （2）知识应用：三聚氰胺的化学式是C3N6H6，它由
    C、N、H三
    种元素组成．
    （3）贫铀弹的主要成分是低放射性的铀，这种铀原子的相对原子质量
    为238，核电荷数为92，中子数为
    146
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?乌鲁木齐）构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于硫酸化学性质的知识网络：“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，A，B，C分别属于不同类别的化合物，则A，B，C可能是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    构建知识网络是一种重要的学习方法，如图是关于稀盐酸与几种指示剂作用知识网络，请填写它们相互作用的现象：

    ①
    红色
    红色
    ；  ②
    无色
    无色
    ；
    ③
    红色
    红色
    ；  ④
    红色
    红色
    ．

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