分析 促进燃烧的方法有增大氧气的浓度和增大与氧气的接触面积,灭火的方法有降低温度到可燃物的着火点以下,隔绝氧气,撤离可燃物.二氧化硫能与氢氧化钠反应,可用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫,防止污染空气.
解答 解:
(1)硫在空气中燃烧不如在氧气中剧烈的原因是:空气中氧气浓度比纯氧中浓度低.
(2)观察到实验现象后,为尽量减少二氧化硫逸散到空气中,要使燃烧的硫立即熄灭,应采取的措施是伸入氢氧化钠溶液中,依据的灭火原理是降温、隔绝氧气.
(3)由于二氧化硫能污染空气,能与氢氧化钠反应.所以,瓶中氢氧化钠的作用是:吸收二氧化硫气体,防止污染空气.方程式为:SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.
故答为:(1)空气中氧气浓度比纯氧中浓度低;(2)伸入氢氧化钠溶液中,降温、隔绝氧气;(3)吸收二氧化硫气体,防止污染空气.
点评 本题考查促进燃烧的方法和灭火的方法,以及方程式的书写,了解相关知识才能正确应用解答问题.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
选项 | 所用试剂 | 现象和结论 |
A | 氯化钡溶液 | 出现白色沉淀,则硫酸过量 |
B | 硫酸铜溶液 | 出现蓝色沉淀,则氢氧化钠过量 |
C | 锌粒 | 有气泡产生,则硫酸过量 |
D | 酚酞溶液 | 溶液不变色,则恰好完全反应 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 若生成物C和D分别为盐和水,则反应一定是中和反应 | |
B. | 若C为单质,D为化合物,则反应一定是置换反应 | |
C. | 若B为酸,则C和D一定有一种是盐 | |
D. | 若A、B各取10g使其充分反应,则C和D质量总和一定等于20g |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ②③④ | D. | ①④⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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