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    11．下列现象，可用质量守恒定律解释的是（　　）
    A．冰融化成水质量不变
    B．煤燃烧后质量减轻，磷燃烧后质量增加
    C．酒精和水混合后总体积不等于二者体积之和
    D．放在衣箱内的樟脑丸越来越小

    分析 先掌握化学变化和物理变化的区别：是否有新物质生成，判定反应是否为化学变化；因为质量守恒定律，是对化学变化而言的，物理变化不适合．

    解答 解：A、冰的融化前后质量保持不变，但无新物质生成，为物理变化，所以不能用质量守恒定律解释，故错误．
    B、煤燃烧和磷燃烧有新物质生成，为化学变化，能用质量守恒定律解释，故正确．
    C、酒精与水混合后体积变小，与分子间的间隔有关，无新物质生成，为物理变化，则不能用质量守恒定律解释，故错误．
    D、放在衣箱中的樟脑丸越来越小，是物质的升化过程，是物理变化，故错误．
    故选B

    点评 根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和；掌握化学变化和物理变化的判别是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．在厨房里发生的下列变化，不属于化学变化的是（　　）
    A．水果腐烂B．铁锅生锈C．稀饭变酸D．开水沸腾

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．为测定某疏松剂中碳酸氢钠的质量分数，设计了如下实验，其主要实验步骤如下：
    ①按图1组装仪器，取50.0g样品放入锥形瓶中，加入足量稀硫酸溶液；
    ②测量一定时间内干燥管内碱石灰（氧化钙和氢氧化钠固体的混合物）增加的质量（见图2曲线）；
    ③待锥形瓶中不再产生气泡时，关闭活塞b，打开活塞a，从导管A处缓缓鼓入一定量的空气；
    ④再次称量干燥管内物质增加的质量；
    ⑤重复步骤③和④的操作，直至干燥管内物质质量不变．

    （1）步骤①加入样品前还应检查装置的气密性．
    （2）装置乙的作用是吸收水分；实验步骤③中，甲装置的作用是除去空气中的二氧化碳．
    （3）本实验生成CO2的质量为22g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．分类、类比和对比是初中化学常用的学习方法．
    A组B组实验C
    空气和二氧化碳比较密度比较金属和合金的硬度
    浓硫酸的腐蚀性    		铝能与硫酸铜溶液的反应洗涤剂能洗去餐具上的油污
    （1）物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，所以我们研究好物质的性质才能更好的利用物质，化学课上我们也做了许多实验，如图：
    若按研究物质的性质的角度进行分类，应将实验C归为A组（填A或B），理由是都是研究物质的物理性质．
    （2）“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法．化学学习小组在实验室做了如图实验（①②的瓶子完全相同），请你参与并回答下列问题． 实验中根据塑料瓶变瘪的程度证明了二氧化碳能和氢氧化钠反应，瓶①的作用是对比．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．请将下列物质的序号填写在相应的表格中．
    ①空气②氧气③稀有气体④人体呼出的气体 ⑤澄清石灰水⑥汽水 ⑦自来水⑧蒸馏水
    纯净物混合物
    ②⑧①③④⑤⑥⑦

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下，下列说法错误的是（　　）
    物　　质ABCD
    反应前质量8g35g5g8g
    反应后质量2gX5g42g
    A．该反应属于分解反应
    B．C有可能是杂质或催化剂
    C．参加化学反应的A、D物质的质量比为3：17
    D．X的值为7g

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．（1）铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
    （2）木炭在氧气中燃烧的文字表达式为：碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列物质的用途与其化学性质相关的是（　　）
    A．用金属汞作温度计中的液体B．铜用于制造导线
    C．用二氧化碳作温室气体肥料D．发烧病人用酒精擦身体降温

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．A-G是初中化学常见的物质，由氢、碳、氧、钙、铁五种元素中的一种或几种组成，已知A是一种红色固体，D可供给动植物呼吸的支持燃烧，A、B、E、F都由两种元素组成，G由三种元素组成，物质之间的相互反应极转化关系如图所示，图中“→”表示转化关系，“-”表示能相互反应．（部分反应物、生成物或反应条件已略去）请解答下列问题：
    （1）E的化学式：CO2，B是一种用途冶炼金属
    （2）A-B反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2，F→G的反应是放热．（填“吸收”或“放热”）
    （3）写出G的溶液和碳酸钠溶液反应的化学方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
    （4）D→F的反应有多个，请写出其中一个不属于基本反应类型的反应的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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