如图所示,用带火焰的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶中,以丙种方式迅速插入盛满二氧化碳的集气瓶中。
(1)请你预测所观察到的现象:
①甲、乙瓶中:____________;
②丙瓶中:_______。
(2)进行该实验的主要目的是:
①______________;
②_______________。
(3)鉴别氧气、二氧化碳、空气三瓶气体的方法是_________。
科目:初中化学 来源:湖北省孝感市、卧龙中学、肖港中学等)2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题
对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较有错误的是( )
A. 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B. CO2可用于光合作用,CO可用于冶炼金属
C. CO2易溶于水,CO难溶于水
D. CO2会造成温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:黑龙江省大庆市(五四制)2018-2019学年八年级上学期期中考试化学试卷 题型:填空题
A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图. 请填空:
(1)A图中水的作用是 ;
(2)B图中水的作用是 ;
(3)B图中的铁丝为什么要绕成螺旋状? 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:黑龙江省大庆市(五四制)2018-2019学年八年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
实验中不应接触管口或瓶口的操作是
A. 将试剂瓶中的液体倒入试管中 B. 用胶头滴管向试管中滴加试剂
C. 用药匙取用试剂瓶中的粉末状固体 D. 用玻璃棒在试剂瓶中蘸取少量液体
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江西省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:实验题
某同学做了“用过氧化氢(H2O2)溶液和二氧化锰(MnO2)制氧气”的实验后,展开了下列思考与探究:
(1)催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响呢?
他做了这样一组实验:每次均用30mL10%的H2O2溶液,采用不同量MnO2粉末做催化剂,测定各次收集到500mL氧气时所用的时间,结果如下:(其他实验条件均相同)
实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
MnO2用量(克) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | 1.0 |
所用时间(秒) | 17 | 8 | 7 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
请分析表中数据回答:MnO2的用量对反应速率有没有影响呢?如果有,是怎样影响的呢?
答: .
(2)H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢?
他又做了一组实验:每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验.记录数据如下:(实验均在20℃室温下进行,其他实验条件也均相同)
实验次序 | H2O2溶液溶质质量分数 | MnO2粉末用量(克) | 收集540mL气体所用时间 | 反应后液体温度(℃) |
1 | 1% | 0.2 | 660秒 | 24 |
2 | 3% | 0.2 | 220秒 | 34 |
3 | 5% | 0.2 | 205秒 | 39 |
4 | 10% | 0.2 | 80秒 | 56 |
5 | 15% | 0.2 | 25秒 | 65 |
6 | 20% | 0.2 | 9秒 | 67 |
7 | 25% | 0.2 | 4秒 | 69 |
8 | 30% | 0.2 | 3秒 | 70 |
请分析表中数据回答:H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢?如果有,是怎样影响的呢?
答: .
由表中数据还可看出,该反应是个 反应(填“放热”或“吸热”).
(3)还有哪些因素可能影响该反应的速率呢?
请说出你的一个猜想: .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江西省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:填空题
(1)取2支试管,1支试管放入少量切成细条的新鲜土豆丝,分别向2支试管注入30%的双氧水,发现放入新鲜土豆丝的试管迅速产生大量气泡,插入________的木条,木条复燃。而另一试管无明显现象。取出土豆丝,发现土豆丝的质量和化学性质都没变,这证明了土豆里有一种生物酶能起_____(填“氧化”“还原”“催化”或“吸附”)作用。
(2)下列现象中:①夏天,从冰柜中拿出冷饮,过一断时间后,冷饮瓶的外壁上就出现水珠;②冬天,人说话时,可看到呼出的气体变成水雾;③松脆的饼干在空气中放置几天后,饼干就变得不脆了;④夏天吹空调时,可看到空调冷气吹到的地方有“冷气雾”;⑤对着干冷的玻璃杯吹气时,玻璃杯的壁上出现水雾。其中,能说明空气中含有水蒸气的现象有________(填序号下同),能说明人呼出的气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量要高的有________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江西省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是
序号 | 实验事实 | 影响化学反应的因素 |
A | 铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧 | 反应物浓度 |
B | 碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应 | 反应温度 |
C | 双氧水在常温下缓慢分解,而在加入二氧化锰后迅速分解 | 有、无催化剂 |
D | 铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧 | 反应物的种类 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:湖南省长沙市2018届九年级下学期第七次月考化学试卷 题型:填空题
化学知识在生活中有广泛的应用:
(1)生活中用洗面奶洗脸是利用_______________ 原理(选填“溶解”或“乳化”)。
(2)常食蔬菜和水果有助于补充的营养素是___________________。
(3)能用来制作食品保鲜膜的材料是_______________(选填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:黑龙江省大庆市(五四制)2018届八年级上学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题
小丽同学在一次课外实验探究酸的化学性质时误将过氧化氢(H2O2)溶液当作酸与氧化铁(Fe2O3)粉末混合,发现有大量气泡产生。她联想到二氧化锰(MnO2)可作为H2O2分解的催化剂,那么,Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢?请你一起参与探究,并填写下列空白。
(猜想)Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂。
(实验验证)小丽同学一次设计了三个实验
实验一 取一定量的过氧化氢(H2O2)溶液于试管中,观察到有极少量气泡产生,伸入带火星的木条,观察到木条没有复燃,说明H2O2溶液常温下分解缓慢。
实验二 在实验一的试管中加入wg 氧化铁(Fe2O3)粉末,有大量气泡产生,然后伸入带火星的木条,观察到木条复燃,说明_______。
实验三 待反应结束后,将试管里的不溶物滤出,并洗涤、干燥、称量,固体质量仍为wg,说明_________。
(实验结论)小丽同学认为,Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂。
(反思评价)小江同学认为要证明小丽同学的结论正确,仅做这三个实验还不充分,需要补充一个探究实验,探究_______。
(拓展)下表是同学们探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据:
用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需时间
通过对表格中的数据进行分析,你能得出的结论是________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com