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15.下列各组溶液中不用其他试剂,仅用组内物质相互反应就能区别开来的是(  )
A.NaOH、CuSO4、MgCl2B.Na2SO4、BaCl2、Na2CO3
C.KNO3、CuSO4、NaClD.NaNO3、BaCl2、KCl

分析 在不另加试剂就能鉴别的题目中,首先观察有无有特殊颜色的物质,若有,将有颜色的溶液鉴别出来,然后再借用这种溶液鉴别其它溶液把其它没有确定出的物质确定出来;若都没有颜色就将溶液两两混合,根据混合后的现象进行分析鉴别.

解答 解:A、CuSO4溶液是蓝色的,能与CuSO4溶液反应产生蓝色沉淀的是的是NaOH溶液,能与NaOH溶液反应产生白色沉淀的是的是MgCl2溶液,故不加其他试剂可以鉴别.
B、BaCl2与Na2SO4、Na2CO3溶液反应均能产生白色沉淀,但其余两两混合均没有明显象,故不加其他试剂无法鉴别.
C、CuSO4溶液是蓝色的,但其余两两混合均没有明显现象,故不加其他试剂无法鉴别.
D、两两混合后,均没有明显现象,故不加其他试剂无法鉴别.
故选:A.

点评 解答不另加试剂就能鉴别的题目时,若选项中有带色的离子,首先鉴别,然后再鉴别其它的物质;若都没有颜色,可将溶液两两混合,根据混合后的现象进行鉴别.

练习册系列答案
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2.“虾球、鱼饼”是姜堰溱潼的特色美食,其中鱼饼的制作食材中富含蛋白质的是(  )
A.鱼肉B.食盐C.葱、姜D.猪油

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3.粽子主要是由糯米制成的,糯米中富含的营养素是(  )
A.糖类B.蛋白质C.维生素D.油脂

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.某化学小组为探究二氧化碳和氧气的制取及性质.设计了如下实验,根据需要可在某些部位的乳胶管上添加弹簧夹.

(1)A为实验室制取CO2的发生装置,该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)实验中能看到D中紫色石蕊变红,使石蕊变色的粒子符号是H+.若要证明大理石中含碳酸根粒子,只需将D中的试剂换为稀盐酸(填试剂名称).
(3)实验室一般不用装置C收集CO2,下列对C装置采取的措施中能减少CO2在水中的溶解量的是A(填字母).
A.在水面添加一层植物油 B.收集气体不断震荡C装置 C.用热水替换冷水
(4)试验结束后,取A中的物质,滤去杂质后,滤液中溶液一定有氯化钙,可能有氯化氢.
(5)实验结束后,取E中溶液进行实验探究.
①向溶液中滴加足量的盐酸,现象是有气泡产生;
②为判断E中NaOH是否还有剩余,应先向E中加入足量的试剂B(填字母序号),然后滴入酚酞溶液观察颜色变化.
A.稀盐酸 B.氯化钙溶液 C.氢氧化钡溶液 D.硫酸钡溶液
(6)A装置也可用于实验室制取氧气,反应的化学方程式为2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,收集氧气可选图中的装置B(填字母).
(7)如果用A、B装置组合制取氢气,你建议对B装置的改进是左边导管变短,右边导管变长.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.在红热的炭(C)上洒少量水,炉火会烧得更旺,这是因为红热的炭能与水蒸气反应生成一氧化碳和氢气两种可燃性气体,这两种气体都能燃烧.写出涉及到的化学反应方程式(共三个).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.我们日常生活中常使用的“84消毒液”,其主要成分是次氯酸钠(化学式为NaClO).它的反应原理是2NaClO+CO2+H2O═M+2HClO.生成物中M的化学式为Na2CO3

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7.水是地球表面覆盖着最多的物质,也是生命活动不可缺少的物质.城镇自来水厂生产流程可用图1表示:
①明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物,氢氧化铝的化学式为Al(OH)3
②投药(多为ClO2)的作用是杀菌消毒.
③自然界的水多含有杂质,含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水,生活中将硬水软化的方法是煮沸;
④海水淡化可缓解水资源匮乏的问题,如图2为海水淡化装置示意图,请从能源角度指出其优点,节约能源水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是AB(填字母序号)
A.分子质量          B.分子种类                C.分子间隔

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4.如图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球.下列能准确描述实验现象的是(  )
A.①变红,③不变红B.④变红,③不变红
C.①、④变红,②、③不变红D.④比①先变红,②、③不变红

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5.下表是两种元素在元素同期表中的信息及微粒的结构示意图,下列说法不正确的是(  )
元素相关信息
微粒结构示意图
A.氧原子的相对原子质量为16.00
B.等质量的氧和钾中,氧的原子数目较少
C.微粒结构示意图中所示的微粒中没有原子
D.元素氧和钾形成的化合物的化学式是K2O

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