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    将X、Y、Z三种物质各10g加热进行化学反应生成Q（其中Y是催化剂）．当X已完全反应后，测得16gQ，则反应后混合物中Y和Z的质量之比为（　　）
    A、5：1B、5：2
    C、5：3D、4：1
    考点：质量守恒定律及其应用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：题目中的化学方程式可表示为：X+Z
    Y
    Q，根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．催化剂不参与反应，化学反应前后质量不变．
    解答：解：根据质量守恒定律可知，由于Y是催化剂，所以参加反应的X、Z的总质量等于生成的Q的质量，也就是16g．又因为A完全反应，所以反应掉的Z的质量=16g-10g=6g，即Z剩余10g-6g=4g，则反应后的混合物中Z的质量为4g．故反应后的混合物中Y与Z的质量比为：10g：4g=5：2．
    故选：B．
    点评：本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想，通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点，从而培养了学生的创新思维能力．
    练习册系列答案
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    向KCl、K2SO4、KOH和K2CO3四种无色溶液中，分别加入不同的试剂，反应后的生成物中却有一种生成物是相同的，则相同的生成物可能是（　　）
    A、KNO3
    B、AgNO3
    C、Ba（NO3）2
    D、HNO3

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    2010年10月1日我国“嫦娥二号”探月卫星发射成功．其运载火箭是长征三号丙，使用的燃料中有液氢和液氧．下列与此相关的说法中不正确的是（　　）
    A、液氢用作燃料能减轻发射质量
    B、液氢和液氧都是混合物
    C、液氧的作用是支持液氢燃烧
    D、液氢燃烧时化学能转化为热能

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    简要说明下列各组物质或粒子性质差异的原因：
    （1）氧气和臭氧
     
    ；
    （2）钠原子和钠离子
     
    ；
    （3）钠原子和氯原子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    净化水方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌⑤活性炭吸附．要将有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（　　）
    A、①②③④⑤B、②①④③⑤
    C、①⑤④③D、②①⑤④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用下列物质的化学式填空：氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳，并写出有关反应的化学方程式．
    （1）能使带火星的木条复燃的是
     
    ；
    （2）能用于灭火的是
     
    ；
    （3）能使澄清的石灰水变浑浊的气体是
     
    ，该反应的化学方程式是
     
    ；
    （4）能使灼热的氧化铜还原成铜的气体化合物是
     
    ，该反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有①二氧化碳 ②高锰酸钾 ③氧气 ④水 ⑤河水 ⑥空气 ⑦氢气几种物质，其中属于混合物的是
     
    ；属于化合物的是
     
    ；属于氧化物的是
     
    ；属于单质的是
     
    ；含有氧分子的是
     
    ．（用序号填空，少选或多选均不得分）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    青少年过多摄入蛋糕里的人造奶油会产生一种影响身体发育的反式脂肪酸，其化学式为C18H34O2，下列反式脂肪酸的说法中正确的是（　　）
    A、该物质中C、H、O三种元素的质量比为9：17：1
    B、该物质是由18个碳原子、34个氢原子、2个氧原子构成的
    C、该物质的相对分子质量为282g
    D、该物质中质量分数最小的为氧元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关实验现象的描述，正确的是（　　）
    A、硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰
    B、木炭在氧气中燃烧，产生有刺激性气味的气体
    C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成
    D、蜡烛在空气中燃烧产生二氧化碳和水

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