分析 (1)根据磷燃烧的生成物来回答现象;
(2)根据磷燃烧消耗氧气使瓶内压强减小来分析;根据可能造成进入水的体积少的原因进行分析.
解答 解:(1)红磷燃烧生成的五氧化二磷属于白色固体颗粒,所以现象是产生白烟;
(2)由于磷燃烧消耗了氧气使瓶内压强减小,小于外界大气压,在外界大气压的作用下,把水压入瓶内,由于水进入瓶内的体积约占瓶子总体积的五分之一,红磷燃烧生成的五氧化二磷,其反应的文字表达式为:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷,反应符合“多变一”的特点,属于化合反应;造成进入水的体积少的原因:装置漏气、红磷量不足没有把瓶内氧气消耗完,没有冷却到室温就打开了止水夹;由于水进入瓶内的体积约占瓶子总体积的五分之一,所以结论是氧气约占空气体积的五分之一;
故答案为:(1)产生大量的白烟;(2)压入瓶内;$\frac{1}{5}$;磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;化合;没有冷却至室温,就打开弹簧夹;装置气密性不够好(或红磷量不足;集气瓶中的氧气没有消耗完);空气中氧气的体积分数大约为$\frac{1}{5}$.
点评 根据实验操作图,回忆实验中现象,从而理解该实验的目的和获得的结论.在推算氮气的性质时要根据实验的现象来进行分析.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
化合物 | 相对分子质量 | 含X的质量分数 |
甲 | 80 | 30% |
乙 | 90 | 40% |
丙 | 96 | 50% |
A. | 8 | B. | 12 | C. | 14 | D. | 24 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气的化学性质比较活泼,能够燃烧 | |
B. | 空气中氮气的质量分数为78% | |
C. | 稀有气体都不能与物质发生化学反应 | |
D. | 氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 | |
溶液中有气泡放出, 带火星的木条复燃. | 称量的氧化铜的质量 仍为0.2g | 溶液中有气泡放出 带火星的木条复燃 | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 混合物--①②③ | B. | 氧化物--⑤⑥ | C. | 单质--②④ | D. | 化合物--③⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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