精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
将下列各组中物质充分混合后,所得溶液的质量比反应前溶液增加的是(  )
A、铁和硝酸铜溶液
B、碳酸钠粉末和稀盐酸
C、氢氧化钠溶液和稀硫酸
D、二氧化碳和澄清石灰水
考点:金属的化学性质,酸的化学性质,碱的化学性质
专题:金属与金属材料,常见的酸 酸的通性,常见的碱 碱的通性
分析:根据质量守恒定律,参加反应的各物质的质量和等于反应生成的各物质的质量和,若溶液中有沉淀或气体生成时会使溶液的质量减小,若反应前和反应后有固体,可根据其质量差来判断.
解答:解:
A、反应前为硝酸铜溶液,铁和硝酸铜溶液反应生成硝酸亚铁和铜,每56份质量的铁反应将生成64份质量的铜,则溶液质量减少,故不符合题意;
B、碳酸钠粉末和稀盐酸反应,106份质量的碳酸钠与稀盐酸反应生成44份质量的二氧化碳,故溶液质量增加,故符合题意;
C、反应前为氢氧化钠溶液和稀硫酸溶液,氢氧化钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和水,则溶液质量不变,故不符合题意;
D、反应前为澄清石灰水,二氧化碳和澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,则溶液质量减少,故不符合题意.
故选:B.
点评:本题考查利用质量守恒定律来分析溶液质量的变化,关键抓住“参与反应和反应生成”及物质的状态来分析溶液的质量是增加还是减少.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

硝酸钠(NaNO3)外观极像食盐.硝酸钠中氮元素的化合价是(  )
A、+1B、+4C、+3D、+5

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列节水措施不合理的是(  )
A、直接用工厂排出的废水灌溉农田
B、推广使用节水器具
C、洗脸、刷牙时随手关闭水龙头
D、用洗菜、洗衣服的水冲厕所

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于溶液,且溶质属于化合物的是(  )
A、氯化钠溶液B、碘酒
C、泥浆水D、蒸馏水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质发生的变化,均属于化学变化的是(  )
A、木炭在氧气中燃烧;灯泡通电发光放热
B、酒精在空气中挥发;酒精在空气中燃烧
C、生石灰遇水变为白色粉末;镁带燃烧变为白色粉末
D、石灰水和纯碱溶液混合变浑浊;饱和石灰水升温后变浑浊

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在进行化学实验操作的过程中要注意安全,下列实验中的做法正确的是(  )
A、将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味
B、给试管中的液体加热时,试管内的液体不要超过试管容积的
1
3
C、点燃酒精灯时,用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯
D、给试管内的液体加热时试管口对着人

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

已知某氧原子的相对原子质量为16,中子数为8,则质子数为(  )
A、8B、16C、7D、6

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用密度为1.84g/mL,质量分数为98%的浓硫酸和蒸馏水,配制500g质量分数为20%的稀硫酸,需要用多少毫升的量筒取多少毫升的浓硫酸(  )
A、100mL 54.35mL
B、100mL 55.5mL
C、250mL 54.35ml
D、250mL 55.5mL

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

①科学家用通电的方法使水分解,从而证明了水的组成.

把水注入水电解器装置甲中,接通直流电,可以观察到的实验现象为
 
.检验b管中产物的方法是
 

Ⅰ.用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打开活塞
Ⅱ.用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打开活塞
Ⅲ.用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在尖嘴上方,慢慢打开活塞
②科学家还用点燃氢气,证明燃烧产物的方法,证实了水的组成.
如果将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量无水硫酸铜(无水硫酸铜作干燥剂,除去氢气中的水蒸汽)的仪器c,在导管口d处点燃,然后把盛有冷水的烧杯置于如图所示的位置.实验过程中可以观察到的现象是
 
.氢气燃烧的文字表达式:
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案