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    14．实验室常用氯酸钾与二氧化锰的混合物共热来制取氧气．现一家医院需要19.2千克氧气，问实验室需要准备多少反应物？

    分析 氯酸钾在二氧化锰的催化作用下分解生成氯化钾和氧气，根据氧气的质量可以计算氯酸钾的质量．

    解答 解：设需氯酸钾的质量为x
    2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
    245               96
    x                19.2kg
    $\frac{245}{x}=\frac{96}{19.2kg}$
    解得：x=49kg
    答：需要氯酸钾的质量为49kg．

    点评 本考点考查了根据化学方程式的计算，是比较基础的计算题，属于已知生成物的质量，求反应物的质量．做题时要注意：化学方程式的书写要正确，否则数据就会出现错误，始终不要忘记质量守恒定律，本考点主要出现在计算题中．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．要鉴别NaOH、AgNO3和NaCl三种无色溶液，可选用（　　）
    A．盐酸B．碳酸钠溶液C．氯化铁溶液D．澄清石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．用符号表示或说出符号、数字的意义．
    （1）地壳中含量最多的元素是Al；
    （2）温度计中填充的液态金属是Hg；
    （3）水中氧元素的化合价H2$\stackrel{-2}{O}$；
    （4）Fe2+中2的含义一个亚铁离子带2个单位的正电荷；
    （5）CO2中2的含义一个二氧化碳分子中含有2个氧原子；
    （6）SO42-中2的含义一个硫酸根离子带2个单位的负电荷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
    B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，产生二氧化碳气体
    C．红磷在空气中燃烧产生大量白色气体，放出大量热
    D．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．关注化学中的“变化”与“不变”，可以帮助我们建立正确的物质观，微粒观和能量观．下列情形中，一定改变的是②（填数字序号，下同），一定不变的是③，可能改变的是①．
    ①化学反应前后，分子的个数
    ②生石灰放入水中的反应过程中，液体的温度
    ③二氧化锰放入过氧化氢溶液中反应前后，二氧化锰的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．完成下列化学方程式的配平
    ①1 Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3H2O 　
    ②2Mg+1O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．我国的成语包含了许多的科学道理，下列关于成语中包含的科学道理叙述错误的是（　　）
    A．“釜底抽薪”说明燃烧需要可燃物
    B．“水涨船高”说明以水面为参照物，船是运动的
    C．“一叶知秋”说明树叶的凋落，是对环境的一种适应
    D．“望梅止渴”说明在人的大脑皮层参与下发生了条件反射

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是（　　）
    A．NaCl    氯化钠    食盐B．CaCO3   碳酸钙      熟石灰
    C．Na2CO3   碳酸钠    纯碱D．NaOH   氢氧化钠    烧碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．某化学小组对铁的冶炼、铁的锈蚀与防护进行以下实验探究．
    （1）该小组设计如图1研究铁的冶炼．
    ①试验时，应先注水片刻后再加热的目的是排净装置内的空气，以免加热时发生爆炸．
    ②硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （2）该小组有设计如图2装置，将反应所得铁粉置于锥形瓶底部，塞紧瓶塞，滴加适量食盐水，开始测量容器内压强的变化，压强与时间变化如图3所示：
    ①实验中食盐的作用是加快了铁粉的锈蚀速率．
    ②锥形瓶内压强下降的原因是铁锈蚀有氧气参与．
    ③生产、生活中铁制品的常见防锈方法有在铁制品表面喷漆（举一例）

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