【题目】实验室制取气体的一些实验装置如图.结合图示回答问题:
(1)图中注有标号的仪器名称:a;b .
(2)利用A装置给高锰酸钾加热制取氧气的化学方程式为: .
(3)用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为: . 应选择制取并收集的装置为(填字母).利用该装置还可以制取氧气,写出其反应的化学方程式:
【答案】
(1)试管;长颈漏斗
(2)2KMnO4 ?K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;BC;2H2O2 ?2H2O+O2↑
【解析】解:(1)a是试管,b是长颈漏斗;故填:试管;长颈漏斗;(2)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,方程式是2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;所以答案是:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)实验室制取二氧化碳的药品是石灰石和稀盐酸,反应的方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;此反应是固液不加热反应,可用装置B作为发生装置;因二氧化碳的密度大于空气的密度,并且易溶于水,故可用C向上排空气法收集气体,该发生装置还可以制氧气,请写出制取该气体的化学方程式为2H2O2 2H2O+O2↑.所以答案是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;BC;2H2O2 2H2O+O2↑.
【考点精析】掌握氧气的制取装置和书写化学方程式、文字表达式、电离方程式是解答本题的根本,需要知道发生装置:固固加热型、固液不加热型;注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列转化不能一步完成的是( )
A.Fe →Fe(OH)3
B.H2SO4 →HCl
C.BaCl2 → Ba(NO3)2
D.CuSO4→Cu(OH)2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】欲使冬小麦根系发达,耐寒耐旱,往往需要施加磷肥,根据所学的化学知识,你认为宜施加的肥料是( )
A.Ca(H2PO4 )2
B.NH4HCO3
C.KNO3
D.CO(NH2) 2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请用最合适的化学用语填空:
(1)地壳中含量最多的元素;
(2)能保持氧气化学性质的微粒;
(3)调味品食盐中的阳离子;
(4)氦气;
(5)氯化亚铁;
(6)两个钡离子;
(7)两个硫酸根离子;
(8)过氧化氢中氧元素的化合价 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】几年前,我国南方地区遭受了一场特大雪灾,道路结冰,给交通带来极大不便.为了快速消除道路上的积雪,交通部门使用了大量的融雪剂,某公司生产的融雪剂是由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CuSO4中的一种或两种物质组成.化学兴趣小组的小红和小兰对
步骤 | 操作 | 现象 |
Ⅰ | 加水溶解 | 得无色澄清溶液 |
Ⅱ | 加入Na2CO3溶液 | 生成白色沉淀 |
融雪剂产生很大的兴趣并对融雪剂的成分进行积极的探究.
[探究实验一]取一定量的融雪剂分装两支试管,进行如下实验,现象记录如下:
(1)【分析思考】融雪剂中一定含有 , 一定不含有、 . 由此看初步确定其成分有两种可能性:① , ② .
(2)【探究实验二】为了进一步确定该融雪剂的成分,小红、小兰查阅资料得知氯化钙溶于水会放热,氯化钠溶于水温度几乎不变.根据不同物质溶于水时的温度变化不同设计了如下实验:将等质量的NaCl固体、融雪剂、CaCl2固体分别溶于等体积的水中,并用温度计测定溶液的温度,装置如上图所示.
小红、小兰预测:若装置B中温度计的读数介于装置A、C中温度计的读数之间,则可确定融雪剂的成分为 . (用化学式表示)实际操作中,测得A、B、C三个装置中温度计的读数非常接近,没有达到预期的结果.试分析实验失败的原因可能是 . (只写一方面的原因即可)
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