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我国制造的C919大飞机采用的复合材料中使用了高温陶瓷材料氮化硅(Si3N4),其中硅元素的化合价为+4价,则氮元素的化合价为( )

A. -3 B. +2 C. +3 D. +4

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:江苏省南京市联合体2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题

二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂,兴趣小组想探究过氧化氢分解有没有其他催化剂。影响过氧化氢分解的因素,除催化剂外,还有什么?

I.(提出问题)氧化铁能否作过氧化氢分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?

(实验探究)

(实验结论)

(1)步骤②证明氧化铁的________在反应前后没有发生变化。③中如果 a=_____,证明氧化铁的__________在反应前后没有发生变化,可以作为过氧化氢分解的催化剂。

(2)写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式____________。

(实验评价)设计实验步骤④的目的是_____________。

II.探究过氧化氢溶液浓度对过氧化氢分解速率的影响。

(交流讨论)可以通过测定相同条件下不同浓度过氧化氢溶液______来探究。

A.产生相同体积氧气的时间 B.产生氧气的总质量

C.产生氧气的总体积 D.单位时间内产生氧气的体积

(实验探究)按图 甲 装置进行实验:水浴温度控制在 21℃,二氧化锰均为 0.5g,过氧化氢溶液均为 5mL,三颈瓶容积为 250mL,恒压漏斗(漏斗的支管与三颈瓶相连)的作用是使过氧化氢溶液自行下滴。数字传感器数据绘制图像如图乙的 1、2。

(实验结论)

(1)图乙中 2 说明过氧化氢溶液浓度与反应速率关系是________。以 10%H2O2溶液为例,三颈瓶内气压由高缓慢降低的原因是___________。

(2)图图乙中3 说明从温度看,过氧化氢溶液浓度越高,反应越_____(填“剧烈”或“平稳”)。

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科目:初中化学 来源:江西省高安市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

黑木耳中含有丰富的铁,这里的铁应理解为( )

A. 分子 B. 原子 C. 离子 D. 元素

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科目:初中化学 来源:山东省青岛市市北区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:多选题

2017年5月我国发布了四种新元素的中文名称,下图是其中一种元素的信息。下列有关说法错误的是( )

A. 镆属于非金属元素

B. 镆的原子序数115,表示其核内有115个中子

C. “Mc”表示镆这种物质、镆元素、1个镆原子

D. 四种新元素的原子中质子数不同

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科目:初中化学 来源:山东省青岛市市北区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

小军同学需要快速配制一杯可口的白糖溶液,下列措施不能达到目的的是( )

A. 用冰水溶解 B. 用热水溶解

C. 把白糖碾成粉末后溶解 D. 溶解时用筷子搅拌

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科目:初中化学 来源:山东省青岛市市北区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

下列可供人呼吸的气体是( )

A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 氢气

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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市东林集团2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

下列图象能正确反映对应变化关系的是

A. 测定空气中氧气的含量 B. 加热高锰酸钾制取氧气

C. 将水通电分解一段时间 D. 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气

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科目:初中化学 来源:山东省青岛市2019届九年级第一学期期中质量检测化学试卷 题型:填空题

为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变, 甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验, 请根据图示回答问题:

(1)甲同学设计的实验如图 A 所示,反应前,托盘天平的指针指向刻度盘的中间;两种物质反应后, 托盘天平的指针______(选填“向左”、 “向右”或“不”)偏转, 原因是______。

(2)乙同学设计的实验如图B所示,通过实验得出结论:化学反应前后物质的总质量______。

(3)两位同学通过交流反思得到启示: 在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时, 对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在______装置中进行。

(4)从微观角度分析, 在化学反应前后一定不变的是______(选填序号)。

①原子种类 ②分子种类 ③原子数目 ④分子质量 ⑤分子数目 ⑥原子质量

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科目:初中化学 来源:江苏省南京市鼓楼区 2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型:单选题

化学仪器对应的名称书写正确的( )

A. 长颈漏斗 B. 量桶

C. 坩埚钳 D. 椎形瓶

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