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12.在氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中不断滴加稀盐酸,测得产生气体的质量与加入的稀盐酸的质量关系如图所示,结合实验,分析图象后你认为说法不正确的是:
A.证明氢氧化钠变质实验中,滴加几滴稀盐酸没有气泡产生,说明氢氧化钠没有变质
B.图中OA段,表示氢氧化钠的量在减少
C.图中A点对应的溶液中滴加酚酞,酚酞变红色
D.图中B点对应的溶液中只有一种溶质

分析 由图示可知,稀盐酸优先与氢氧化钠反应而后与碳酸钠反应生成气体,进一步进行分析.

解答 解:A、氢氧化钠变质实验中,滴加几滴稀盐酸可能稀盐酸优先与氢氧化钠反应,所以没有气泡产生,故不能说明氢氧化钠没有变质,错误;
B、图中OA段,表示稀盐酸与氢氧化钠反应,氢氧化钠的量在减少,正确;
C、图中A点对应的溶液表示稀盐酸与氢氧化钠恰好反应,溶液中含有氯化钠和碳酸钠,溶液显碱性,滴加酚酞,酚酞变红色,正确;
D、图中B点表示盐酸氢氧化钠以及碳酸钠都恰好完全反应,对应的溶液中只有氯化钠一种溶质,正确;
故选:A.

点评 本题是对氢氧化钠变质的探究,通过现象分析即可,解答本题关键是要知道碳酸钠显碱性,也能使酚酞试液变红色,只有先把碳酸钠除掉才能再加入酚酞试液,验证是否含有氢氧化钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.在一堂化学实验课上,老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液,让他们用2%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数.以下是两组同学的设想及做法:

(1)甲组同学的实验如图1所示:在烧杯中加入10g氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入2%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止.
①酚酞溶液的作用是判断反应是否恰好完成.
②边滴加稀盐酸,边要用玻璃棒不断搅拌的目的是使反应物充分接触,完全反应.
③当溶液颜色恰好变为无色时,共用去了稀盐酸7.3g,列式计算甲组使用的这瓶氢氧化钠溶液的溶质质量分数.
(2)乙组同学的设想是:在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液,用滴管慢慢滴入2%的稀盐酸,并不断搅拌,通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法来达到实验目的.
①下列使用pH试纸的方法正确的是AC(填字母).
A.将pH试纸剪成几段节约使用
B.将pH试纸直接插入待测液中
C.将pH试纸放在干净的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
D.将pH试纸润湿后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
②用pH试纸多次测定溶液pH过程中,每次使用玻璃棒蘸取溶液前,都必须进行清洗,擦净的预处理.
③由于用pH试纸需多次测定,较繁琐,且所测数值不够精确.在老师指导下,乙组同学取了10g氢氧化钠溶液进行了数字化实验,由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图象(简单表示为如图2).则图2中a点表示的含义是恰好中和;b点溶液中含有的阴离子有OH-(填离子符号).
④乙组同学要计算出本组使用的这瓶氢氧化钠溶液的溶质质量分数,除了要用到已有数据外,还需要的数据是稀盐酸的密度.
⑤若乙组同学在测定过程中还同时使用了数字温度计,则在图2所示的过程中溶液的温度变化为先升后降.

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