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【题目】物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是

A. 木炭:产生蓝色火焰 B. 铁丝:发出耀眼的白光

C. 镁带:火焰呈淡蓝色 D. 硫粉:产生明亮的蓝紫色火焰

【答案】D

【解析】试题分析:木炭燃烧不会产生火焰;镁丝燃烧会发出耀眼的白光;硫粉燃烧会是蓝紫色火焰;故选D.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的性质决定物质的用途。下列说法正确的是

A. 氮气通常化学性质稳定,常用作食品干燥剂 B. 铜具有良好的导电性,常用于制作导线

C. 氧气具有助燃性,常用作气体燃料 D. 活性炭具有吸附性,常用于自来水杀菌消毒

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填空:
(1)2个氢氧根离子
(2)甲烷
(3)硅元素
(4)两个五氧化二磷分子
(5)氧化铝中铝元素的化合价
(6)保持水的化学性质的最小粒子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据题意填空
(1)根据下列实验方案进行实验(图1),能达到相应实验目的是(
A.图A比较Zn和Fe的金属活动性强弱
B.图B探究铁钉生锈时O2是否参与反应
C.图C比较红磷和白磷的着火点
D.图D测定空气中O2的含量
(2)某同学对硫在氧气中燃烧的实验作了如图所示的改进 ①硫在氧气中燃烧时火焰的颜色为
②硫燃烧产生的SO2可以溶解在NaOH溶液中,该反应与CO2溶解在NaOH溶液中的反应相似,该反应的化学方程式为
③该改进实验的最大优点是
(3)某同学在实验室中用盐酸与石灰石反应制气体,将制得的气体通入澄清石灰水中,发现石灰水始终不变浑浊,于是该同学对不变浑浊的原因进行了如下实验探究(图2). 【查阅资料】CO2既不与AgNO3溶液反应,也不与饱和NaHCO3溶液反应.
【提出猜想】①澄清石灰水已经变质.②制得的气体中除CO2外还含有其他成分.
【实验探究】
活动一:为了验证猜想①,该同学做了一个对照实验:把稀硫酸滴入盛有碳酸钾溶液的试管中,并将产生的气体通入这种澄清石灰水,石灰水变浑浊了,则稀硫酸与碳酸钾溶液反应的化学方程式为 . 由该实验得出的结论是:猜想①(填“成立”或“不成立”).
活动二:将盐酸与石灰石反应制得的气体通入硝酸银溶液中,观察到有产生,说明制得的气体中含有HCl气体.
【实验反思】制得的气体中混有HCl的原因是;澄清石灰水始终不变浑浊又是因为(用化学方程式表示).
【拓展应用】若要除去CO2中混有的HCl和水蒸气,下列装置(图3)可以满足要求的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作符合安全要求的是(
A.验证氢气的可燃性
B.闻气体气味
C.移走蒸发皿
D.稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中,属于纯净物的是 ( )

A. 可燃冰 B. 天然气 C. 甲烷 D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,然后将其进行加热,冷却后再加入一定量的活性炭,充分振荡后静止。在这个过程中,液体颜色变化的顺序是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学生利用身边常见的物质解决日常生活中的有关问题,下列方法中不正确的是

A. 用木炭除去冰箱中的异味 B. 用汽油清洗衣服上的油污

C. 用明矾净化浑浊的生活用水 D. 用食盐水除去铁锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国南海蕴藏着极为丰富的资源,在经济、国防上有重要意义.南海诸岛自古以来就是我国领土,我们要坚决捍卫在南海的主权.
(1)我们的食用盐大部分来自于海水,从海水制取的粗盐中含有泥沙、硫酸镁和氯化钙等杂质,为得到较纯的氯化钠,可以将粗盐溶于水,然后进行如下操作: ①过滤②加过量的Na2CO3溶液③适量的盐酸④加过量的Ba(OH)2溶液⑤蒸发.
正确的操作顺序是(填序号).
(2)烧碱和氯气是重要的化工生产原料,我们可以利用海水为原材料大量制取.发生反应的化学方程式为:2NaCl+2A 2NaOH+Cl2↑+H2↑,则A的化学式为
(3)如图是氯化钠、氢氧化钠两种固体物质的溶解度曲线. ①t1℃时,NaOH饱和溶液的溶质质量分数NaCl饱和溶液的溶质质量分数(填“大于”、“小于”、“等于”之一)
②t2℃时,将 20gNaCl固体投入 50g水中,充分溶解后可得到NaCl的(填“不饱和溶液”或“饱和溶液”之一),此时所得溶液的质量是g.

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同步练习册答案