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【题目】指出符号“4CO2”中数字的意义.

14表示_____

22表示_____

【答案】二氧化碳分子的个数为4 一个二氧化碳分子中含有的氧原子的个数为2

【解析】

1)根据分子式前面的数字表示分子的个数,故4表示二氧化碳分子的个数为4个;

2)根据元素符号右下角的数字表示一个分子中所含有的原子的个数,故2表示一个二氧化碳分子中含有的氧原子的个数为2个;

故答案为:(1)二氧化碳分子的个数为4个;(2)一个二氧化碳分子中含有的氧原子的个数为2个;

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验过程中没有化学变化发生的是(

A. 验证空气中氧气含量B. 氢气验纯

C. 验证二氧化碳溶于水D. 酸与指示剂作用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某元素的原子结构示意图如图所示,下列说法不正确的是( )

A.该元素化学性质与最外层的电子数目密切相关
B.该元素是一种非金属元素
C.该元素原子的核外电子数为6
D.该元素原子在化学反应中易得到电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关水的说法中正确的是( )

A. 往水中加活性炭可使硬水软化

B. 长期饮用纯净水有利人体健康

C. 肥水可以鉴别硬水和软水

D. 过滤得到的无色透明的水是纯水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学肥料中不能和碱性物质混合使用的是 ( )

A. CO(NH2)2B. NH4HCO3C. NaNO3D. KCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的俗名与化学式对应正确的是( )

A. 天然气:COB. 小苏打:Na2CO3

C. 熟石灰:Ca(OH)2D. 烧碱:KOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中,属于有机物的是( )

A. 氢氧化钙B. 氯化钠C. 硫酸D. 甲烷

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习了酸和碱的化学性质后,同学们围绕“酸和碱的中和反应”开展了探究活动。请你参与学习并填写空格。
(1)李军同学将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中,一会儿后,发现忘记了滴加指示剂。于是他从烧杯中取出少量反应后的溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡,观察到无明显现象。此中和反应的化学方程式为
(2)【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质组成是什么?
【假设猜想】针对疑问,大家纷纷提出猜想
猜想一:只有Na2SO4
猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4
同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的是猜想
(3)【实验探究】为了验证其余猜想,同学们利用烧杯中的溶液,进行如下方案的探究。

实验方案

实验现象

结论与解释


方案一:滴加Na2CO3溶液

溶液中有H2SO4


方案二:滴加BaCl2溶液

溶液中有H2SO4


(4)【得出结论】通过探究,同学们一致确定猜想二是正确的。
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究给予了肯定,同时指出实验方案中有一个是错误的,错误的原因是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像能正确表示其对应关系的是( )
A.B点表示稀盐酸和加入NaOH溶液质量一定相同
B.t1℃时,A,C物质饱和溶液中溶质的质量分数为25%
C.等质量的锌和铁与足量盐酸反应,A为锌B为铁
D.向硫酸铜溶液中加入足量的铁粉,溶液质量的变化

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