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化学与我们的生活息息相关.
(1)人体胃液中含有的酸是
 
;医院里抢救危重病人时给病人呼吸的气体是
 
.(填化学式)
(2)工业上常采用
 
 交换法来降低水的硬度(填“煮沸”或“离子”);家庭炒菜用的铁锅手柄是用
 
(填“热固性”或“热塑性”)塑料做的.
考点:酸的物理性质及用途,氧气的用途,硬水与软水,化学式的书写及意义,塑料及其应用
专题:化学与生活
分析:(1)根据已有的知识进行分析,人体胃液中含有的酸是盐酸,氧气能帮助呼吸,根据物质的名称即可写出有关物质的化学式;
(2)降低水的硬度,生活中常用的方法是“煮沸”,而工业上用离子交换法;“热固性”塑料指一经加工成型就不会受热熔化;“热塑性”塑料是指加热时熔化,冷却后变成固体,加热后又可以熔化.
解答:解:(1)人体胃液中含有的酸是盐酸;氧气能帮助呼吸,在医院中可以用于急救病人,故填:HCl;O2
(2)降低水的硬度,生活中是“煮沸”,工业上用离子交换法;家庭炒菜用的铁锅手柄,应该受热不易变形,所以选“热固性”塑料.
故填:离子; 热固性.
点评:本题考查了常见物质的性质、有关化学式的书写、工业上硬水软化的方法等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

可以长期露置于空气中而不变质的是(  )
A、生石灰B、氢氧化钠
C、硫酸钠D、石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合如图所示装置,回答下列问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:a
 
;b
 

(2)实验室中,常用加热高锰酸钾制取氧气的方法来进行分组实验,发生装置可选用
 
(填标号);加入药品前,应首先
 
;实验时如果手不慎接触到高锰酸钾药品,接触到的皮肤会留下
 
痕迹;如果在装配时试管内少放了一团棉花会出现的现象是
 
用向上排空气法收集氧气,应如何验满?
 

(3)如果用H2O2分解来制取氧气,制气装置选用的仪器
 
(填序号);其化学反应的文字表达式为:
 
;该装置中所加固体试剂的名称
 
,该固体在该反应中起
 
作用.
(4)比较(2)和(3)两种制取氧气的方法,最好选用方法(3)的原因是双氧水分解产物
 

(5)按图F作木炭在氧气中燃烧的实验,你观察到的现象有
 
(只答一条),其相关的化学反应文字表达式为:
 

(6)化学兴趣小组利用课余时间自制氧气,有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水,用罐头瓶(带玻璃片)装满水倒放入脸盆中准备收集气体,还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料.由于自带仪器不够用,又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器.问:
①还需借用的仪器有导管、橡皮塞、大试管、
 
 

②检验收集的气体是O2的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出常见原子团符号和化合价:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小军按如图所示进行氧气性质实验,请你回答有关问题:

(1)上述实验中有一个反应的生成物是固体,请写出反应的文字表达式
 

(2)图A和图C所示实验中集气瓶中均有少量水,其中可用细沙代替水的是图
 

(3)如图D所示,将点燃的木炭迅速伸入氧气瓶中,观察到图D中木炭燃烧不如图B中剧烈,根据这一现象可判断氧气具有的性质是
 

(4)图B实验结束后,向集气瓶中倒入适量澄清石灰水,振荡,观察到的现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知:二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO3溶液也不与NaHCO3反应:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.某学生欲用浓盐酸与大理石反应制取干燥纯净的二氧化碳气体,实验室提供了下列装置和药品.请回答相关问题:

(1)实验室制取二氧化碳气体的反应原理是
 
(用化学方程式表示).
(2)装置C中浓硫酸的作用是
 

(3)两个净化装置相连接时,其仪器接口顺序应为
 
 
(填接口序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

在反应:2A+3B=2C+2D中,A和B的相对分子质量之比为7:8.已知2.8gA与一定质量的B完全反应,生成3.6g D,则此反应中B和C的质量比为(  )
A、10:9B、12:11
C、6:5D、3:4

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科目:初中化学 来源: 题型:

3月25日第二届中国(安徽)国际环保及水处理展览会在合肥召开,关于水下列说法错误的是(  )
A、为使水中的悬浮杂质沉降,可在水中加人适量的明矾
B、自来水厂常用ClO2消毒,ClO2中氯元素的化合价为+2
C、通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来
D、5mL水和5mL酒精混合,溶液体积小于10mL,说明分子间有空隙

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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学反应2A+B2═2AB中,A 与B2反应的质量关系如图所示,现将6g A和8g B2充分反应,则生成AB的质量是(  )
A、9 g
B、11 g
C、12 g
D、14 g

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