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在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式.
(1)用化学符号或写出符号具有的意义填空:锰酸钾
K2MnO4
K2MnO4
3个碳酸根离子
3CO32-
3CO32-
4P
4个磷原子
4个磷原子
二氧化硅中硅元素显+4价
+4
Si
O2
+4
Si
O2

(2)某原子的结构示意图为 ,已知该粒子在化学反应中易得到2个电子形成稳定结构,则 X=
16
16
,该元素得到两个电子后形成的离子是
S2-
S2-

(3)钙和氯两种元素最本质的区别是
A
A
(填字母).
A.质子数不同      B.相对原子质量不同      C.中子数不同.
分析:(1)本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目;
(2)根据得2个电子形成8电子稳定结构,则原子的最外层应有6个电子以及核外电子数等于核内质子数,以及离子的书写方式进行解答;
(3)根据元素的定义进行判断.
解答:解:(1)锰酸钾是由显+1价的锰元素和显-2价的锰酸根组成,根据化合价原则,其化学式可表示为:K2MnO4
表示粒子个数的数字写在符号前面;写离子符号时要在元素符号或原子团的右上角标上离子所带电荷数,是“1”时省略,且数值在前,正、负号在后;1个碳酸根离子含有1个碳原子、3个氧原子且带有2个单位的负电荷.因此3个碳酸根离子表示为3CO32-
P是磷元素的元素符号,当元素符号前面加上数字就表示几个这样的原子,故4P可表示为:4个磷原子;
根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以二氧化硅中硅元素显+4价表示为:
+4
Si
O2
(2)该粒子在化学反应中易得到2个电子形成稳定结构,即得2个电子形成8电子稳定结构,则原子的最外层应有6个电子;核外电子总数=2+8+6=16,原子中质子数X等于核外电子数16;质子数为16的元素为S元素,该元素得到两个电子后形成的离子是带两个负电荷的硫离子,根据离子的表示方法可表示为:S2-
(3)元素是具有相同核电荷数(质子数)的一类原子的总称,核电荷数(质子数)决定元素种类;所以钙和氯两种元素最本质的区别是核电荷数(质子数)不同.
故选A;
故答案为:(1)K2MnO4;3CO32-;4个磷原子;
+4
Si
O2;(2)16;S2-;(3)A
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
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科目:初中化学 来源: 题型:

15、在宏观物质、微观构成和化学符号之间建立联系,是化学学科不同于其它学科特有的思维方式.已知H、C、O、Na四种元素的荷电荷数分别为1、6、8、11,根据你学过的有关物质的名称、物质的构成和表示微观粒子的化学符号(如元素符号、化学式、离子符号等),按要求完成以下表格.
质子数为11的同种元素的原子和离子 化学符号
Na
Na+
对应物质的名称
金属钠
氯化钠
质子数为10的两种不同的分子 化学符号
H2O
CH4
对应物质的名称
甲烷

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科目:初中化学 来源: 题型:

11、在宏观物质、微观粒子和化学符号之间建立联系,是化学科学特有的思维方式.已知氢、碳、氧、钠、氯五种元素的核电荷数分别为1,6,8,11,17.试按下列要求,写出微观粒子的化学符号,以及由这种粒子构成的或含有这种粒子的一种物质的名称(微观粒子和物质所涉及的元素限定在上述5种元素内).
    (1)质子数为11的同种元素的原子和离子 粒子的化学符号
Na
Na+
对应物质的名称
钠原子
钠离子
(2)质子数之和为10的
两种不同的分子
粒子的化学符号
CH4
H2O
对应物质的名称
甲烷
(3)质子数为1的阳离子和质子数为9的阴离子 粒子的化学符号
H+
OH-
对应物质的名称
盐酸(碳酸)
氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?聊城)在宏观物质、微观粒子和化学符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.
(1)请写出由碳和氢两种元素组成的质子数之和为10的微粒的化学式
CH4
CH4
,该物质燃烧的化学方程式为
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O

(2)碱类物质具有相似的化学性质,是因为它们的溶液中都存在
OH-
OH-
 (用符号表示).
(3)金刚石、石墨都用同一元素符号表示,但前者很硬、后者较软,其原因是
碳原子排列方式不同
碳原子排列方式不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

在宏观物质、微观构成和化学符号之间建立联系,是化学学科不同于其他学科特有的思维方式.已知H、C、N、O、F、Na六种元素的核电荷数分别为l,6,7,8,9,11,根据你学过的有关物质的名称、物质的构成和表示微观粒子的化学符号(如元素符号、化学式、离子符号等),按要求写出(1),(2)题中两种不同粒子的化学符号,以及由这种粒子构成的(或含有这种粒子的)一种物质的名称.
(1)质子数为11的原子和离子 粒子的化学符号
Na
Na
NH4+
NH4+
对应物质的名称
金属钠
金属钠
氯化铵
氯化铵
(2)质子数为10的两种不同的分子 粒子的化学符号
H2O
H2O
NH3
NH3
对应物质的名称
氨气
氨气

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?齐齐哈尔)在宏观物质与微观粒子间建立联系是学习化学的重要方法.
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(2)如图1是氧化汞受热分解的微观过程:过程①表示氧化汞分子分解成氧原子和汞原子的过程,则过程②表示
每两个氧原子构成一个氧分子,许多汞原子聚集成金属汞;
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