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    3．黄蜡石质地堪比翡翠美玉，具有极高的欣赏和收藏价值，黄蜡石的主要成分为二氧化硅．二氧化硅（SiO2）属于化合物（选填“单质”或“化合物”）．

    分析 物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．二氧化硅（SiO2）属于化合物中的氧化物．

    解答 解：由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．二氧化硅（SiO2）属于化合物中的氧化物；故答案为：化合物；

    点评 本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．科学知识在生产、生活中有广泛的应用，下列说法中不正确的是（　　）
    A．稀硫酸溅到皮肤上，立即用大量的清水冲洗
    B．手机的备用电池不能与硬币放到一起，主要是为了防止电池被硬币短路而损坏
    C．自行车的座垫做得较宽大是为了减小对臀部的压力
    D．高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理工作的

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．（2016•乌鲁木齐）下列实验操作正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．将一枚生锈的铁钉放入稀硫酸中，开始时所发生反应的化学方程式为Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O，不可将铁钉久置于稀硫酸中，其原因是Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑（用化学方程式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．2015国内重型柴油机普推国IV排放标准．减排的原理为：向反应罐内喷入车用尿素溶液，在一定条件下，尿素【CO（NH2）2】先转化为NH3，NH3再与发动机排出的NO在催化剂作用下生成氮气和水（化学方程式为：4NH3+6NO $\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$5N2+6H2O）．回答下列问题：
    （1）尿素作为化肥能促使农作物的茎叶生长茂盛，主要是由于它含有氮元素；
    （2）写出 NH3与发动机排出的NO在催化剂作用下生成氮气和水的化学方程式4NH3+6NO$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$5N2+6H2O；
    （3）如图为桶装车用尿素溶液的标签，若将其稀释到8%，需加水多少千克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．小亮在化学实验室发现一瓶装有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出其溶质的质量分数为10%，具体是什么物质无法辨认．老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠溶液中的一种．
    （1）小亮根据信息立即确定该溶液不可能是氢氧化钙，理由是；氢氧化钙微溶于水，其溶质的质量分数不可能为10%
    （2）小亮另取样品，滴加无色酚酞试液，试液变红色，该溶液不可能是氯化钠，小亮另取样品，加入一定量的稀盐酸，没有气泡产生．
    （3）根据以上判断，小亮确定该溶液是氢氧化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下，充分反应，测得反应前后各物质的质量如表：
    　　　物质甲乙丙　丁
    　　反应前质量/g8220　5
    　　反应后质量/g待测108　13
    请根据质量守恒定律判断x的值（　　）
    A．参加反应的甲、丙的质量比为1：3B．乙、丁的相对分子质量比一定为1：1
    C．该反应的反应物是甲和乙D．反应后甲的质量为6g

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．某同学为了证明人呼出的气体中二氧化碳含量与空气中不同，按照如图所示的装置进行实验（吸气、吹气时间均为2分钟），下列实验操作和现象描述均正确的是（　　）
    A．从a端吸入一段时间，观察到石灰水中导管口有气泡冒出
    B．从a端吹气一段时间，观察到澄清石灰水变浑浊
    C．从b端吸入一段时间，观察到澄清石灰水变浑浊
    D．从b端吹气一段时间，观察到石灰水中导管口有气泡冒出

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．硫酸铜晶体常用作农业和渔业的杀虫剂、杀菌剂．如图是由废铜料（含铁）生产硫酸铜晶体的流程．

    （1）试剂X的名称是硫酸．
    （2）途径Ⅰ中，反应②②的化学方程式分别为②2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；③CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．途径Ⅱ中，反应④的化学方程式为：Cu+2H2SO4（浓）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O．从环保和经济的角度分析，利用途径I（选“I”、“Ⅱ”）制取硫酸铜的方案更合理．
    （3）该化学兴趣小组同学通过查阅资料，发现大多数金属与浓硫酸都能发生反应．现取足量锌与浓硫酸反应，其化学方程式为：Zn+2H2SO4═ZnSO4+SO2↑+2H2O．反应一段时间后，老师指出除了SO2，还可能生成另一种气体．请你根据锌的化学性质，推断此气体可能是H2（用化学式表示），理由是：浓硫酸和锌反应生成的水使浓硫酸变成稀硫酸．

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