【题目】实验室常用燃烧法测定有机物的组成.现取3.2g 某有机物在足量氧气中燃烧,生成4.4gCO2和3.6gH2O,则该有机物中( )
A.含有C,H 两种元素,可能含有O 元素
B.含有C,H 两种元素,不含O 元素
C.含有C,H,O 三种元素
D.含有C,O 两种元素,不含H 元素
【答案】C
【解析】解:由题意可知在反应物中一定含有的元素有碳元素和氢元素.
设3.2g某有机物中不含氧元素.
则4.4g CO2中含有碳元素的质量为:4.4g× ×100%=1.2g
3.6g H2O中含有氢元素的质量为:3.6g× ×100%=0.4g
又因1.2g+0.4g=1.6g<3.2g
所以有机物中一定含有氧元素.氧元素的质量为3.2g﹣1.6g=1.6g
故选C.
【考点精析】通过灵活运用质量守恒定律及其应用,掌握①质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化;②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中;③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏即可以解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】课上,老师展示了一种奇妙的蜡烛,点燃后吹灭又能复燃,请你和他一起探究.
(1)【查阅资料】①普通蜡烛由石蜡和烛芯制成,吹不灭的蜡烛是在烛芯上包裹了少量金属镁粉与稀土元素形成的合金粉末,着火点为150℃,而蜡烛燃烧时温度为550℃﹣650℃. ②无色酚酞溶液遇碱性物质变红.③Mg(OH)2在热水中微溶,溶液呈碱性.
【探究与思考】
①蜡烛燃烧时,烛芯里的金属不燃烧,为什么? .
②为什么蜡烛一熄灭,又可以重新燃烧 .
(2)【科学探究】在老师的引导下,同学们将打磨过的镁条放到装有热的蒸馏水的试管中,发现镁条表面有少量气泡. (i)提出问题:产生的气体是什么?
(ii)猜想与假设:【甲同学猜】H2;【你猜】;【丙同学猜】CO2 . 同学的猜想提出后,其他小组同学纷纷反对,原因是 .
(3)实验与结论:
实验 | 作步骤 | 现象 | 结论 |
Ⅰ | 往镁与水反应的试管中滴加1﹣2滴无色酚酞溶液 | 溶液 | 生成了碱[Mg(OH)2] |
Ⅱ | 热Ⅰ中的试管 | 产生气体变多 |
(4)讨论与交流:正确填写以下内容你将获得激励分4分. a.因为实验Ⅰ、Ⅱ中产生气体速率慢,不易验证产物,老师提供以下信息:任意化学反应中,有元素化合价升高,必有元素化合价降低,请你结合以上的探究内容和信息,写出镁与水的反应方程式 .
b.如图是小莺利用数字实验测定的金属与酸反应时压强的变化曲线,则:
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图的信息判断,下列说法正确的是( )
A.硫属于金属元素
B.硫离子的核外电子数为16
C.硫原子的相对原子质量为32.07
D.在化学反应中,硫原子容易失去电子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究,得出的正确结论是( )
①火焰的温度最高处是外焰 ②蜡烛燃烧能生成CO2 ③燃烧能发光发热 ④燃烧发生了化学变化
A. 只有①②③ B. 只有②③④ C. 只有④ D. ①②③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图分别是铝元素,氯元素的原子结构示意图,下列叙述正确的是( )
A.铝原子第一电子层有3个电子
B.氯原子核内有17个质子
C.氯原子在化学反应中容易失去电子
D.氯与铝形成化合物的化学式为AlCl2
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