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清新的空气、洁净的水,均衡的营养都与人体健康息息相关.请你利用所学化学知识回答下列问题:

(1)①汽车尾气催化转化器中发生下列反应:2NO2+4CO N2+4CO2,在该反应中化合价变化的元素为  (填写元素名称).

②生活中可通过  来降低水的硬度.自来水生产过程中,加入明矾的目的是  ,通入氯气的目的是  


考点:

有关元素化合价的计算;自来水的生产过程与净化方法;硬水与软水..

专题:

化学式的计算;空气与水.

分析:

①依据方程式中元素化合价的情况分析解答;

②依据硬水软化的常用方法以及明矾净水的原理及氯气的消毒分析解答.

解答:

解:①依据方程式2NO2+4CON2+4CO2可以看出氮元素由+4价变成了0价,碳元素由+2价变成了+4价;

②硬水软化在生活中常用的方法是煮沸法,是多量的钙镁离子转化成沉淀,明矾净水的原理是明矾溶于水后生成胶状物吸附悬浮于水中的杂质,沉降下来,氯气在自来水的制取过程中主要是消毒杀菌的作用;

故答案为:①碳、氮;②煮沸;明矾溶于水后生成胶状物吸附悬浮于水中的杂质,沉降下来;杀菌消毒.

点评:

此题是一道与生活相关的题目,依据化学原理结合所要分析的生活中的问题进行分析讨论是解题的关键.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化属于化学变化的是(  )

 

A.

湿衣服晾干

B.

瓷碗破碎

C.

纸张燃烧

D.

石蜡熔化

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科目:初中化学 来源: 题型:


构成物质的粒子有      等,请填写具体粒子的名称:水和冰都是由  构成的,氯化钠是由  构成,汞金属是由  构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:


在实验室的下列做法中正确的是(  )

 

A.

为了节约药品,用剩的药品应放回原试剂瓶

 

B.

为了获得感性认识,可触摸药品

 

C.

为了能看到标签,倾倒试液时,标签不能向着手心

 

D.

为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向

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科目:初中化学 来源: 题型:


某药品的说明书上有以下内容:本药品每片含有锌 20mg,铁 36mg,钙 200mg,这里的锌、铁、钙指的是(  )

 

A.

单质

B.

分子

C.

元素

D.

原子

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)氯元素有多种化合价,也能形成多种化合物,在KClO4、KClO3、KClO2、KClO、Cl2、HCl中,氯元素是按照  排列的.

(2)有关氯酸钾(KClO3)和次氯酸钾(KClO)的下列说法中,不正确的是  

A.这两种物质都由钾.氯.氧三种元素组成

B.这两种物质的分子都由钾.氯.氧三种原子构成

C.这两种物质中含有钾元素的质量分数相同

D.相同数目的分子中含有氯原子的个数相同

(3)氯气(Cl2)的相对分子质量为  

(4)请计算氯酸钾(KClO3)中氧元素的质量分数.(精确到0.1%)

碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3).如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明.请回答下列问题:

 ①碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为  

②每袋该食盐中碘元素的质量  mg.

③中国营养学会推荐:一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg.假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,该青年每天摄入这种食盐应为   g.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关微粒说法错误的

A.原子、分子、离子都是构成物质的微粒      B.钠原子失去一个电子形成钠离子          C.过氧化氢分子是由氢分子和氧分子组成      D.构成物质的微粒是在不停运动。

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验证明M气体在空气中燃烧有CO2生成.仅根据此结果,对M的成分推测正确的是(  )

 

A.

M是一氧化碳

B.

M是甲烷

 

C.

M中一定含有碳元素

D.

M中含有碳、氧两种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:


夏天从冰箱中拿出一瓶饮料,放在空气中,外壁会潮湿,这说明空气中含有(  )

A.二氧化硫    B.稀有气体    C.二氧化碳     D.水蒸气

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