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现有以下几种制备氧气的方法:
①高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
②氧化汞
加热
汞+氧气            
③水
通电
氢气+氧气
④过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气
若在潜水艇里配备氧气再发生装置,根据文字表达式,上述适合潜水艇里再生氧气的是
 
(填序号).与其它方法相比,这种方法的优点是
 
考点:制取气体的反应原理的探究
专题:科学探究
分析:根据潜水艇里的环境及对供给氧气反应的要求,分析所涉及反应的特点,判断出最适合潜水艇里供给氧气的反应原理即可.
解答:解:方法①:高锰酸钾需要在加热的条件下才能放出氧气,而加热时也会消耗氧气,不适宜在潜水器里供给氧气.
方法②:氧化汞需要在加热的条件下才能放出氧气,且生成的汞有毒,不适宜在潜水器里供给氧气.
方法③:水通电分解需要通电,消耗电能,不适宜在潜水器里供给氧气.
方法④:过氧化钠固体与二氧化碳反应,常温下即可发生反应,且可把空气中的二氧化碳转化为氧气,供给氧气的同时吸收了人呼出的二氧化碳,适宜在潜水器里供给氧气.
与其它三种方法相比,这种方法不用加热、不用通电,操作简单,还能将人呼吸产生的二氧化碳转变为呼吸所需的氧气.
故答案为:④;不需加热或通电,还能将人呼吸产生的二氧化碳转变为呼吸所需的氧气(合理即可).
点评:本题难度不大,解答时一般从原理要科学、严谨、合理,装置和操作要安全、简便,药品要易得、经济、环保节能,还要注意要结合实际情境进行分析.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

我国将湿法冶金用于生产的年代是(  )
A、西汉B、春秋C、唐D、宋朝

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科目:初中化学 来源: 题型:

提纯含有氯化钠的硝酸钾,最好的方法是(  )
A、溶解后蒸发
B、溶解后过滤
C、溶解后结晶
D、以上方法均可以

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科目:初中化学 来源: 题型:

在36.5g溶质质量分数为20%的盐酸中滴几滴石蕊试液,再向其中加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液.
(1)若加入氢氧化钠溶液的质量为36.5g,则所得溶液的pH
 
7,石蕊试液呈
 
色;
(2)若加入氢氧化钠溶液的质量为40.0g,则所得溶液的pH
 
7,石蕊试液呈
 
色;
(3)若加入氢氧化钠溶液的质量为43.5g,则所得溶液的pH
 
7,石蕊试液呈
 
色.

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科目:初中化学 来源: 题型:

你能写出下列元素的符号吗?
(1)镁
 
 (2)碳
 
  (3)磷
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示装置,请回答:

(1)实验室里用高锰酸钾来制取氧气,可选用的装置是
 
(填序号),反应的化学方程式是
 

(2)实验室时里常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体,硫化氢是一种无色有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气大,易溶于水.根据上述信息,实验室制取硫化氢气体是应选用的装置是
 
(填序号).
(3)A中长颈漏斗的作用是
 
,其下端浸入液面的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO2气体的实验:
(1)甲同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊试液中(见装置A),并轻轻振荡试管.
①描述产生的现象:
 
 

②写出反应的化学方程式:
 

(2)将试管中的液体煮沸后,溶液又呈
 
色,是因为(写化学方程式)
 

再向A液体中加入活性炭,振荡,溶液变成
 
色,这是因为活性炭有
 
的缘故.
(3)久盛澄清石灰水的试剂瓶瓶壁常有一层白膜,白膜的主要成分是
 
(填化学式),写出形成这层白膜的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1所示,是实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气的装置,试回答下列问题.

(1)所用仪器的名称是:a
 
d
 

(2)停止加热时,先
 
,再
 
,否则会引起水倒流入b而导致b破裂.
(3)如图2在做铁丝在氧气中燃燃实验时,集气瓶底部预先装有少量水或少量沙的原因:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面的表格中列出了氯化铵在不同温度下的溶解度:
温度/℃01020304050607080
溶解度/g29.433.337.241.445.850.455.260.265.6
(1)从表中可得到的一条信息是
 

(2)在20℃时,向100g水中加入50g氯化铵,形成氯化铵的
 
(填“饱和”或“不饱和”)溶液,将其温度升高至60℃时,溶液的质量为
 
 g,该溶液中溶质与溶剂的质量比为
 

(3)已知t℃时,A物质的溶解度为wg.则t℃时,A物质饱和溶液中溶质质量分数可以表示为
 
%.

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