【题目】2020年1月21日,中国科学院武汉病毒研究所申报了瑞得西韦的中国发明专利即抗2019新型冠状病毒的新用途。“瑞德西韦”是治疗新冠病毒肺炎的一种临床试验抗病毒药物,其化学式为C27H35N6O8P。下列有关说法不正确的是( )
A.瑞德西韦是由C、H、N、P、O五种元素组成的化合物
B.瑞德西韦中氮、氧元素的质量之比是3:4
C.瑞德西韦的相对分子质量为602
D.一个瑞德西韦分子中含有77个原子
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【题目】化学与生活密切相关。利用所学知识,按要求完成下列各题。
(1)请用合适的化学用语填空:
①空气中含量最多的气体是_____;
②碘酒中的溶剂___;
③缺乏某种元素易患贫血病,这种元素是_____。
④调味品食盐中的阳离子______。
(2)如图1为我国发行的人民币硬币,主要材料含有铁、铝、铜等。选择铸造硬币的材料,需要考虑的因素是____(填序号)。
A 金属的硬度 B 金属的导电性 C 金属的耐腐蚀性
(3)人人行动,推进垃圾分类,推动绿色发展。矿泉水瓶、旧报纸_______(填“能”或“不能”)投入如图2标识的垃圾箱中。
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【题目】某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动,数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验:①敞口放置②双手贴在塑料瓶的外壁上③将塑料瓶的瓶口朝下,三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图中的 MN 段、NP 段和PQ 段。
(1)PQ 段能够说明氧气的一点物理性质是____________;
(2)MN 段和 NP 段相比较,说明______________________;
(3)随着实验的进行,传感器测出氧气的体积分数约为________时几乎不再变化。
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【题目】84消毒液是生活中常用的一种消毒液,主要成分为次氯酸钠(NaClO)。实验小组对其进行研究。
(查阅资料)
Ⅰ. NaClO溶液呈碱性。
Ⅱ.消毒杀菌的原理是使菌体蛋白质变性,变性程度越大,消毒液消毒杀菌效果越好。鸡蛋清中的蛋白质发生变性反应时变为白色固体物质。
Ⅲ.ORP指84消毒液的漂白能力,ORP数值越大,84消毒液的漂白能力越强。
(进行实验)
实验1:制备84消毒液
某同学制作了一种84消毒液发生器(如图所示),用石墨作电极,电解饱和氯化钠溶液,即可制得消毒液。
实验2:在鸡蛋清中加入不同浓度的消毒液,静置15min现象如下表。
序号 | 2-1 | 2-2 | 2-3 | 2-4 |
实验 操作 | ||||
实验现象 | 液体表面产生大量气泡,无其他现象 | 液体中产生大量白色固体 | 液体中产生少量白色固体 | 液体中产生极少量白色固体 |
实验3:探究84消毒液漂白性的影响因素
序号 | 3-1 | 3-2 |
实验操作 | 取烧杯倒入30mL浓度为1:100的84消毒液,将烧杯放置在距离光源 10cm处进行光照,测量ORP变化 | 取四个烧杯,分别倒入30mL浓度为1:100的84消毒液,并置于20°C、30°C、40°C、50°C水浴中加热,测量 ORP变化 |
测量数据 |
(解释与结论)
(1)实验1中,发生的主要反应如下,补全①的化学方程式。
①2NaCl+2H2O2NaOH+ Cl2↑+______ ↑ ②Cl2+2NaOH =NaCl+NaClO+H2O
(2)实验2的目的是_______。
(3)实验3-1的结论是_______。
(4)根据实验3-2的测量数据可知,影响84消毒液漂白性的因素有_________。
(反思与评价)
(5)由实验3可知,84消毒液储存时需注意________。
(6)生活中,84消毒液不能与洁厕灵(主要成分是盐酸)混合使用的原因是________。
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【题目】“复兴号”化学动车组五节车厢A~E分别代表初中化学教材中五种常见物质,如图所示“→”表示相邻车厢的物质间转化关系(所涉及反应均为初中常见的化学反应)。其中A是用于医疗急救的气体,B是黑色固体,D、E是显碱性的不同类别物质,且D广泛用于玻璃和洗涤剂生产。
(1)写出下列物质的化学式:A__________。
(2)D→E 反应的化学方程式为________。
(3)图中转化关系中一定没有涉及的基本反应类型是______。
(4)只有能与门两边的“车厢”都反应的“旅客”才可从此门上车,则“旅客”盐酸可以从____(填序号)顺利上车,盐酸与E反应的实质是_____。
①门1 ②门2 ③门3 ④门4
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【题目】下列四个图像的变化趋势,能正确描述对应操作的是( )
A.常温下,相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀盐酸反应
B.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加pH=3的稀盐酸
C.向含有硫酸和硫酸铜的溶液中滴加氢氧化钠溶液
D.一氧化碳还原一定质量的氧化铜
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【题目】实验室有一瓶白色固体,可能由Ba(NO3)2、NaCl、Na2CO3、Na2SO4中的两种或两种以上组成。为确定其成分,某兴趣小组同学进行了如下探究。
(初步探究)(1)原白色固体中一定有____,一定没有____。写出生成白色沉淀加入足量的稀盐酸全部溶解,产生气泡的化学方程式为______。
(2)溶液M中的溶质一定有NaNO3,一定没有______。
(再次探究)为确定原固体的成分,需对溶液M中的溶质进行进一步确认。
(提出猜想)溶液M中溶质的成分是什么?该小组提出如下四个猜想:
猜想I:NaNO3猜想II:NaNO3、Na2CO3
猜想III:NaNO3、NaCl 猜想IV:NaNO3、Na2CO3、NaCl
(实验与结论)
(3)取适量溶液M于试管中,滴加足量的稀硝酸,若有_____产生,则猜想I、III均不成立。
(4)取上述⑶所得溶液于试管中,滴加适量硝酸银溶液,产生白色沉淀,猜想____(填序号)成立。
(反思与评价)⑸若其它物质的存在对所检验的物质有干扰时,先将干扰物质转化,再选择加入____(填“少量”或“适量”)的试剂,然后根据实验现象,得出正确的结论。
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【题目】如图是3种物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是( )
A. 0℃时,NaCl的溶解度小干NH4Cl的溶解度
B. 40℃时,饱和Na2 CO3溶液的溶质质量分数为49%
C. 将饱和Na2 CO3溶液由80℃冷却至40℃时,有固体析出
D. 80℃时,分别将等质量的NH4Cl和NaCl固体溶于适量的水,恰好均配成饱和溶液,所得溶液的质量前者小于后者
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【题目】每到夏天汛期,长江的水就显得特别浑浊,学校化学兴趣小组采集了一些江水样品,在老师指导下,进行了如下图所示的一些有关于水的实验:
(1)操作a的名称是_____,需要的玻璃仪器有_____;
(2)在进行蒸馏实验时,老师让同学们在蒸馏烧瓶里加几片沸石,目的是_____;蒸馏实验中水发生了_____(填“物理”或“化学”)变化。
(3)在实验室中进行电解水实验的目的是为了探究_____,可以得出的结论是_____,这个实验的文字表达式是_____。
(4)可以用_____来检验江水是硬水还是软水,生活中人们通常采用_____的方法来降低水的硬度。
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